加强教师培训，促进教师专业化成长是全面推进教育教学改革、不断提升教育教学质量的根本保证。我校在深化素质教育，提高学生综合素质的同时，提出“以教师的专业成长促进学生全面和谐发展”的办学思想，为激励教师把继续教育培训作为自己事业追求的目标，把参加各类培训内化为自己的需求，除尘提高教师进行教育培训的主动性和自觉性，制定本制度：
一、学校根据期初工作计划及上级教育管理部门的文件精神，由分管副校长牵头统筹安排教师外出参加各级各类培训。
二、参加培训教师应当在外出前办理好请假手续。
三、参加培训教师应当严格遵守培训组织单位制定的各项制度，不迟到、早退，至始至终参加培训活动。
四、参加培训期间，做到：认真听，仔细记。
五、严格遵守培训费用报销制度，自廉自律，实报实销。
六、培训结束按时返校，及时写出汇报材料或心得体会， 并结合实际上汇报课或主持微型讲座，实现资源共享。
七、及时上交培训资料。
学校教师外出培训 学习制度
2019年10月修订 教师外出培训是提升教师素质的有效途径。随着特殊教育教师专业标准的颁布，教师通过各种培训和学习掌握先进特殊教育理论与实践知识，通过专家讲座 学校考察 研讨交流 公开课等多种学习形式学习先进的教学方法和管理理论，提高实施教学改革的理论和水平。为了落实上级关于规范学校办学行为和教师培...
学校教师外出学习培训及汇报制度
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刘新庄学校教师外出学习培训制度
教师外出培训是提升教师素质的有效途径。为了加强对教师外出培训 学习的规范管理，提高外出学习效果，特制定如下细则 一 外派培训人员的选拔应根据培训内容与教师的专业特点综合考虑，遵循教师以学科教研组 备课组为单位轮流外出的原则。二 参加培训 学习的教师必须遵照文件精神，经学校分管校长或相关处室领导推荐，...