西岗南小学教师外出培训制度。
1、教师接到外出培训任务后，首先到教导处登记，方可外出。
2、教师外出前，须将所任课程作妥善安排，班主任还要安排好临时**班主任老师，并在本班内安排好学生干部，代为管理工作。值班教师调换值班，不得空岗。
3、教师须在规定时间内，到培训地点报到，不得因个人事务延迟报到。
4、教师外出培训期间，须按规定出勤，不得借培训之名，外出闲逛、休闲度假。若经查出，取消本人在本校期间的外出培训资格。
5、教师外出培训期间，要遵守培训单位的相关规定，保障个人生命及财产安全。
6、教师外出培训期间，须按规定认真学习，整理好笔记及心得体会等资料，回校后上交教导处存档。
7、教师结束培训后，应第一时间返校，不得在外逗留。返校后，尽早组织材料，在本校内上示范课或开讲座，对未参加培训的同事进行二次培训，传达培训内容或理念。
8、若遇到中长期培训（一周以上）时，在教师外出期间，本人任教课程，教导处将酌情调配同科教师代课。代课教师应尽力做好代课工作，与自己的课程一视同仁，不得出现敷衍现象，这将计入代课教师日常工作量化。
洛龙小学教师外出学习培训制度
为进一步规范教师外出学习培训活动，切实发挥学习培训活动助推教师专业成长的作用，现就外出学习培训活动规定如下 一 安排原则。1.学习培训活动与学校重要活动 上级重大检查冲突不予安排。2.对外出学习培训活动，上级主管部门已作安排，则按上级意见安排 如无明确要求，则依据活动地域范围原则由学校确定。3.活动...
小学教师培训制度
1 学校鼓励教师参加进修，接受继续教育，提高学历层次和业务水平。积极培养，造就中青年骨干教师 教坛新星 和学科带头人，组织中青年教师学习和掌握现代教育技术。2 制定相关培训制度，包括文化进修，继续教育，教研学习，参加校内外教研活动，教师技能训练等，制定具体措施，奖惩细则，临时性学习规定等，严格执行，...
小学教师培训制度
一 培训目标。为积极推进我校义务教育的均衡发展，促进教育公平，建设和谐学校，结合我校教育教学实际情况，因地因人制宜，通过培训，使我校教师在教育教学专业发展中存在的问题得到解决。满足教师个体发展需要，切实提高教师个人素质和专业水平，促进教学发展，促进学校发展，为我县教育发展做出积极努力和贡献。二 培训...