高效课堂培训总结

发布 2022-04-17 16:41:28 阅读 6873

王玉勇。

教育是一项艰巨的任务,高效的教育更加繁琐。经过这几周的老教师培训,让我对小学教学有了新的认识,这些老师的课上的朴实、有趣、生动,是高效课堂活生生的例子。下面就谈谈我的一些体会。

1、吃透教材是最根本的。这些老师的功底非常扎实,素养很高,深入研读了教材。

2、活泼的课堂气氛。传统教学只注重老师的“讲”,而轻视学生的“说”,这样导致课堂死气沉沉,教学是昏昏欲睡,而在这几位教师的课上,互动的成分比较多,学生不再是听众,而是整节课的重要参与者,老师和学生是在相互讨论和交流的基础上完成整节课的,整个课堂气氛活跃,在这种乐学的过程中,学生更容易接受课堂上的内容。

3、驾驭课堂的教学能力。独具匠心,精心设计,从学生出发备课是必不可少的。他们都根据自身特点,根据教材设计教法,学法,形成自已稳定的教学风格。

通过王秀菊老师的培训,使我们明晰了上好一堂课必须具备的三个环节:课前、课时、课后。课前的准备是上课一节好课的前提和基础,这就要求我们必须掌握一定的教学方法,包括谈话法,讨论法,读书指导法。

还要努力研究教材,备好课,研究学生。备课要写出集体的详案,并熟记教学过程。课时的准备,一是良好的心态,心态决定效果,教学过程中的师生互动,板书内容要精要,美观。

利用多**教学,直观,形象的展示。说话声音要响亮,普通话吐字清晰,表达完整。课后的反思也是十分关键的,对每一节课要进行反思,存在的优缺点,发现不足要及时改正。

通过了解到的这些内容,是我对未来的工作充满了信心和动力。

通过本周的帮扶和培训让我对教学有了更深的认识,努力把先辈们传授的东西运用到自己以后的教学中,提高自己的课堂质量,真正成就自己的高效课堂。

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篇一 高效课堂学习心得体会。高效课堂学习心得体会。高效课堂是以人为本的课堂,要有学生立场,以学生的成长为目的,看到学生实实在在的进步。尽管每位教师采用的教育形式不同,但殊途同归,都是为了同一个教育目的,即要为学生的终身学习与成长奠基。高效课堂之 高效 不应只是分数和升学率的最终高效,而应落实于每一天...

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