对小组建设的一点反思。
昨天，这次暑期高校课堂培训，我有幸一睹李平老师的风采，亲身感受到李平老师课堂上展现的个人魅力。也对如何更好的组建小组，让小组在课堂上发挥更大的价值有了深刻的认识，也有了切实可行的操作策略。
首先，对于一个新班级，学生之间彼此不熟悉，要组建学习小组，班主任就要想办法让学生彼此之间了解一些，让学生能初步拉近距离，推选出组长，小组人人有事可做，要做大限度的把大家各自的优势发动起来，能为小组所用，小组形成一定的凝聚力。班主任怎么实施呢？李平老师生动的给我们上了一课，她的课让她课堂上的学员们积极性充分调动起来，她先通过两个热身活动，让成员各自展示自己的风采，然后通过一个趣味活动：
桃花朵朵开，让学员之间彼此不再拘束，距离瞬间拉近。
接下来，让小组融合，小组成员间互相介绍，如何介绍，李平老师这样要求：“我是这个世界上最独一无。
二、无可替代的……”三句话让别人记住你。这一自我介绍让成员不得不发动心思，尽量来个华丽、让别人记忆深刻的话语。然后通过一个“创意改编”让成员通力合作，小组间竞争，让大家的积极性充分调动起来，也让各自的优势在活动中初步展示出来，谁活跃，谁点子多，谁善于表演，谁适合展示……从而，大家心目中的班长、学习委员、团支书、纪律委员、小组长应运而生。
然后小组内座位按组内异质进行微调，作为搞定，小组初见端倪。
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