培训总结。
小南沟初中袁涛龙）
两月来，我们进行了高强度、高密度的高效课堂培训，从小组建设到小组长的培训、从导学案的编写到具体的实践操作……都使我有了全新的认识，现将收获总结如下：
1、 小组搭配要科学合理，初中年级以六人为宜。
2、 小组长是小组的灵魂，选拔和培养工作要尤为重视，并要善于发现后备力量。
3、 导学案是指导学生学习的，要有学习目标、重难点、预习或展示的内容设计、学生的学后记，老师的话不用打印到上面。
4、 简单来说，预习和展示是两大主要课型，展示内容可以是成果展示，也可以是问题展示，如果老师能根据预习情况灵活安排下节展示内容为最佳。
5、 老师要有心，一切皆可成为教学资源。一个玻璃杯、一团纸不仅可以成就一节精彩的课，还可以让节能理念真正深入孩子内心，实现真正的高效。
6、 脑子里要有知识。吴老师课堂中的资料补充、点拨引导、精彩点评、拓展延伸无不是信手拈来，这些不都是得益于她满脑的知识吗？人常说“书中自有**屋，书中自有颜如玉”，书中也自有高效课堂呀！
反思自己的高效之路，自从实施6人小组学习方式以来，本来已趋向安静的课堂成了一团糟，一个调皮的孩子影响一大片，上课跑神的人数逐渐**，加之对小组长的培训还不到位，分工不够明确，小组的合作无序低效，看来自己接下来的工作重点便是对小组长的培训及小组成员的分工细化，让人人有事做，让孩子们的心逐渐沉静下来。
另外，因为导学案的编写不够科学，学生人手一份导学案得不到保证，本来两个课时完成的内容往往需要3个课时甚至更多，小组长手中的导学案有时如同虚设，起不到该起的作用。现在想来如果第一课时的导学案设计成问题式的预习课，指导每位学生保证完成，再通过展示发现问题，及时反馈总结，也许就可以缩短时间，变低效为高效。
到底怎样才能在初中年级一边实施高效课堂一边重点培养孩子的习惯，而且高效地完成教学任务呢？我困惑着、探索着、学习着……
这次的培训让我看到了些许曙光，让我知道了要多学习他人经验、取长补短，做好自己该做的，还要相信：坚持到底就是胜利，黎明终将到来！
高效课堂培训总结
篇一 高效课堂学习心得体会。高效课堂学习心得体会。高效课堂是以人为本的课堂，要有学生立场，以学生的成长为目的，看到学生实实在在的进步。尽管每位教师采用的教育形式不同，但殊途同归，都是为了同一个教育目的，即要为学生的终身学习与成长奠基。高效课堂之 高效 不应只是分数和升学率的最终高效，而应落实于每一天...
高效课堂培训总结
我对学校 构建高效课堂，提升教学质量 的几点思考。2月18日 2月20日，我参加了由安定区教体局举办的 高效课堂途径与方法专题 培训会。2月21日 2月25日，学校充分利用远教资源，组织全体教师 了高万祥 张四保 李炳亭的 做一个幸福的教师 做智慧型教师创建高效课堂 和 高效课堂行动研究 等讲座。这...
高效课堂培训总结
王玉勇。教育是一项艰巨的任务，高效的教育更加繁琐。经过这几周的老教师培训，让我对小学教学有了新的认识，这些老师的课上的朴实 有趣 生动，是高效课堂活生生的例子。下面就谈谈我的一些体会。1 吃透教材是最根本的。这些老师的功底非常扎实，素养很高，深入研读了教材。2 活泼的课堂气氛。传统教学只注重老师的 ...