培训总结。
几天的生物教师培训结束了，心里的感想和收获颇多，同时也发现了自己工作中的不足，现在就我自己的培训中的收获和想法与大家分享。
信息输入的过程充满挑战和快乐。一直以为自己虽然不是追赶时代的潮人，也也不至于是一个落伍的人。平日里擅长给学生做思想动员工作，现在，我也不能就这样被打败啊。
我写下这样的培训感言，不是为了完成任务，而是为了给自己鼓劲，我不能服输，我要静下心来迎接挑战。
随着培训的深入，我深深的意识到：一名优秀的教师没有先进的教学理念充实自己，那么，他的教学在达到一定程度后就难以提高了，而要想成为合格的新形势下的人民教师，就要努力地提高自身素质，理论水平，要积极地投入到这个培训，用新的教育理念指导自己的教学，将新的信息技术应用到实践教学中去。我知道，脚下的路还很长，新的鞋子或许穿起来有一些不适应，但是我坚信，在如此轰烈的大环境下，我们只有穿上新鞋子，才能在新的路途上走的更远。
因为我非常清楚“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”
在教学中面临这样的困惑：教材容量太大，课时少。面对容量较大的教材内容，纷繁交错的语言知识，我常常觉得屡不清思路。
或者只顾眼前，管中窥豹，或者面面俱到，眉毛胡子一把抓，或取或舍，总不能收放自如。经过培训，理解了很多，收获了很多。以后的教学中要努力让所学信息技术对课程结构的各个要素发挥作用，让信息技术影响课程目标、课程内容、课程实施过程、影响课程评价。
利用绘制思维导图使教材使自己使学生的思路清晰具有条理性。也可以将思维导图用在自己的生活中。教学中还可以创建主题资源**，能够将涉及主题单元学习过程中的一系列活动，以及支持活动的资源和工具等集中体现出来。
主题资源**是一个半结构化的、开放性的学习环境，可以及时补充单元学习实施过程中所生成的新专题及其活动案例，为教师和学生提供了非常宝贵的单元学习合作平台，不仅保证了信息化学习活动的全方位开展，也为师生提供了展示成果和学习交流的广泛空间。
静下心来想想，作为一名教师，我是否出色的完成了各项工作。在看到一些成绩的同时，也思量着自己在工作中的不足之处。我要努力提高自己的生物水平，来更好的适应现在的生物教学。
通过这次的培训，使我深刻的意识到：自己的知识、能力与他们比较有一定的差距，人只有不断地学习，不断地充实，不断地觉醒，才能立足于这个高速发展的社会。我相信只要我通过知识来武装自己，不断地提高自身的价值，再大的困难都会迎刃而解，也感谢领导给了我这次学习机会，凭着自己对教学的热情，总是在实践、在钻研、在进步、在创造。
学习的过程是富有挑战性的，信息输出的过程是愉悦的。我很清楚的知道结束培训不是结束我们学习的所有过程，我们还有更长时间的分散自学，在以后的分散学习也要坚定信念，充满斗志，不让自己掉队，按部就班稳扎稳打地坚持学习、坚持完成作业，并且要尽可能多的将所学知识技术应用到教学中去。我们肩负着教育的使命，肩负着把这次培训的思想传播的使命，我们奋战在教育第一线，课堂是我们的战场，在今后的教学中充分发挥自己的作用，进一步学习新的教育理论和教学方法，使自己在教学中创造更好的佳绩，为我校的教学再上一个台阶作出自己的贡献。
同时，我也相信共同的学习一定会造就共同的进步，祖国的教育事业一定会更加辉煌灿烂。
暑期生物教师培训总结
一 培训目的 和必要性我认为这次培训最终的目的，就是为了提高我们每一位教师的教学行为品质，提高教师的课堂教学能力，提高课堂教学的质量和效率。这次培训很有必要。这是教师专业发展的重要一环，教师专业发展离不开暑期培训，离不开教材培训 课程标准解读 离不开专家的指导等。二 个人感悟今天为止进行了九天的培训...
生物教师培训通知
2013年无锡市生物学科修订课标 教材培训。通知。各市教育局所属初中学校 学校管理中心所属初中学校 区初中学校 为全面总结我市初中修订课标后生物教学中所取得的经验，进一步领悟修订后的义务教育生物学课程标准内涵，准确把握修订教材的教学要求，进一步推进修订后初中生物学新课标的深入实施，促进全市初中生物教...
教师生物实验培训
培训内容 生物组织中还原糖 脂肪 蛋白质的鉴定。培训时间 2014年3月11日。培训地点 教室。主讲人 培训目的 提升高中生物教师新课标实验教学能力，熟练掌握生物新课标实验新增仪器的使用方法 解决学科难题，强化生物教师实验操作技能 系统的提升实验教学水平。教学建议 教材中本实验安排为验证性实验，有条...