一年的提升计划的学习生活将近尾声。一年的时间虽短，却是我人生中弥足珍贵的。我迅速成长，总结过去可以拨开时间的迷雾，清晰的回首所走过的路，从而为将来的教学准备一些经验和教训。
提升计划的学习是迥然不同于以往的一种新形式，它对学习者提出了更高的要求，这种培训要求学习者具有自主性和更广阔的思维空间，要求我们必须有明确的学习目的，有更强的选择辨别能力和更强的自学能力。对于这个方面，我应该感谢高师培训中心，通过不同形式的培训，使我的自我学习能力、方法、教学水平及科研能力都得到了提高。
一、自我学习能力、方法的提高。
在这段时间里，有幸跟很多老师学习，所得不仅仅是知识上的东西，老师们的严谨踏实、求实创新，同时也潜移默化的影响着我的学习和思维，让我在今后自己的学习道路上明白：知之为知之，不知为不知。作为一名以教学和科研为主的大学中的教师，更加应该培养和保持严谨的治学态度，这是做好所有教学和科研工作的基础。
二、自身理论水平的提高。
以前我们经常讲要给学生一碗水，自己必须要有一桶水，但现今社会，科技发展迅猛、知识更新迅速，现在的一桶水已经不能满足需求，我们要象一条涌动的河流，我们要给孩子们注入源头活水，这就需要我们不断地学习，不断地总结，不断地反思。我的教学虽然面对的是高专生，但也要扎实自己的理论基础，强化专业知识，活灵活现的将理论和实际结合，使自己的课堂也能够像教授、专家的课堂一样生动、幽默。
三、教学方法的提高。
一名好的教师，除了要不断充实自己，让自己知识渊博外，还要转变传统的教学方法和教学理念，要“面向全体学生，提高学生综合素养，倡导**式教学”。任教以来，我的教育方法由于种种原因相对落后、陈旧，对各种教学方法和手段综合运用不够重视，对启发式、讨论式、案例式的教学方法运用不够。通过总结我认识到教学方法是我们提高教育质量的关键，创新教育方法对于我国高等教育改革来说，是非常重要的。
在这次的学习中我重视了讨论教学法，比如我在公开课中就围绕学生的共性问题和实际需要，结合案例重点运用讨论法，牢牢抓住学生注意力，把握重难点，联系实际，通过具体事例，以问题为导向，师生互动，生生互动，深度激活学生参与教学活动的主体性，提高了课堂的实效性。
我很感谢这次的主办方，提供了很多学习的机会给我们，我们在和专家、和同行的交流中迅速成长，我将会继续努力做一名人民满意的教师。
教师培训记录表
司家桥小学教师培训记录表。学习内容 北师大培训有感 张学梅 学习内容 班主任工作培训。一 对班主任的认识。当班主任也有许多独到的乐趣。从心理学的角度讲，只要你去寻找一份工作的乐趣，你就会逐渐的喜欢这份工作 学生对自己的老师记忆最深的是班主任 学生最敬重的是一生中所遇到的优秀班主任 你所面对的是一方净...
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教师外出培训鉴定表
为贯彻 省教育厅关于 十二五 期间进一步加强中小学教师和校长培训工作的意见 根据省厅xx年中小学教师省级国内培训项目方案制定的要求和南通市中小学教师继续教育管理办法的规定，通过与相关教研部门沟通，深入教育教学一线调研后，制定了本培训方案。一。指导思想。紧密围绕教育教学理念 教育教学艺术修炼 师德和人...