2012.10.12赵艳华教研。
地点主讲人记录人。
勤于实践恒于求实。
阶梯教室李红。
王辉。一、教师情况分析。
二、教研组建设目标。
三、教研组建设的经验与成效。
一）加强学习——传递课程理念，深化课程认识1、学习《课程标准》，更新教学观念2、学习《改进意见》，明确教学目的3、学习“两纲”精神，关注情感体验4、学习专家讲座，深入教学**。
主要内容。5、同伴互学互助，分享教学经验。
二）立足教研――聚焦课堂实践，提高课堂实效1、联系学生实际，加强备课2、关注课堂教学，以研促教3、规范作业，减负增效4、重视辅导，兼顾两头5、多元评价，激励成长。
三）建构平台――挖掘教师资源，引领学科发展1、勤于练习，培养语言素养2、教学展示，促进个人发展3、师徒带教，加快成长步伐4、依托**，积极参与互动。
四、工作中的不足及今后的努力方向。备注。
教师培训活动记录表
时间组织者活动形式。2016.3.王艳丽教研。地点主讲人记录人。勤于实践？恒于求实？六年级教室。朱丽霞。张晓丹。一 教师情况分析。二 教研组建设目标。三 教研组建设的经验与成效。一 加强学习 传递课程理念，深化课程认识1 学习 课程标准 更新教学观念2 学习 改进意见 明确教学目的3 学习 两纲 精...
教师培训活动记录表
时间组织者活动形式。2016.3.王艳丽教研。地点主讲人记录人。勤于实践恒于求实。六年级教室。朱丽霞。张晓丹。一 教师情况分析。二 教研组建设目标。三 教研组建设的经验与成效。一 加强学习 传递课程理念，深化课程认识1 学习 课程标准 更新教学观念2 学习 改进意见 明确教学目的3 学习 两纲 精神...
教师培养培训活动记录表
记录人 培训时间。2013.10.9下午3 30 培训地点。培训楼二楼会议室。参加人员。近三年参加工作的年轻教师共计21人。主讲人。吴洪亮 教科室主任 活动形式。讨论 看 活动主题。师德要求 教学要求 教学科研要求和教学管理要求。教师培养培训活动记录表。记录人 教师培养培训活动记录表。记录人 教师培...