在“康教”理念下实现特殊教育教学策略创新与开发的研究。
研讨活动记录表。
活动内容参与人员。
培训过程及内容。
感统能力评估课题组成员。
活动时间主持人。
20181016林晓宁。
一、为什么对学生进行评估1、为了确定训练起点。2明确训练效果。3确定训练目标。二、评估的过程。
1、咨询的内容：母孕期情况、生长发育史、疾病史、生活环境、养育者与儿童沟通时间等。2、观察：
a.日常生活中的异常现象，b.游戏活动时的异常现象，c.
平时走路时的异常现象d.学习上的异常现象。
三、量表评估：1、前庭平衡和大脑双侧分化，2脑神经生理抑制困难，3触觉防御过多及反应不足，4发育期运用障碍。
收获反思。通过学习，我明白了在确定目标时应注意的问题，要针对学生的实际情况确定行之有效的**目标。详细了解母孕期的基本情况，对了解疾病产生的原因有至关重要的影响。
教师教研活动记录表
活动时间 11.3.18 活动地点中二班。活动主题教研活动 如何进行幼儿一日常规的培养 主讲人周文敏。活动记录。主讲人 今天我们教研的内容是幼儿一日常规的培养。中班处于幼儿阶段的一个过渡期，常规工作也更难抓。今天我们就针对幼儿一日活动的各个环节进行教研。首先大家来说一说哪些环节的常规是比较难抓的。黄...
教研活动记录表
教研组活动时间参加人员。活动内容。数学教研组2015年9月23日全体数学组成员。主持人活动地点。居灿灿数学办公室。基于学校绿色种植，培养学生创造性的学习能力，特举行此次教研活动，各个年级根据不同年龄学生对植物的理解如何确定课题。根据此次教研活动 各年级确定课题如下 一年级 分类与比较二年级 除法的初...
教研活动记录表
校本教研活动记录表。时间。主持人活动主题。张红卫。地点。参加人员。主任室全体英语教师。关于 主体 和谐 高效 教学模式的研究。活动过程记。1.兴趣是最好的老师。如何帮助学生提高学习兴趣，在课上40分钟内最高效率地牢牢记住所学的词汇呢？我们经过长时间的教学摸索，总结出了一些适合小学生记忆及课堂掌握单词...