会议时间：会议地点：参加人员主题内容：主持人：记录人：
辞中，对此类教研活动给学校带来的积极影响表示了肯定。
2、在简短的致辞之后，先是本次开课的马老师说课。而。
后本校的张老师评上午的一堂阅读教学课。对于现行的阅读。
书教学，马老师有自己的看法。他认为该课程的教学重点首。
先应落在传播中国传统的人文精神和人文关怀上，其次才是。
活动过程。落实字词。马老师也在点评中提出了自己在教学中的一些疑。
惑，比如该如何让学生更好地体会短文的思想等等。
3、马老师说课，评课，总结经验。
首先，马老师对自己上的课进行说明，让我们知道了他。
的教学过程是如何设计的；接着张老师针对早上的两节公开。
课发表了一些自己的看法。他认为诗歌教学以诵读带动学生。
对文本情感的把握是正确的，但前提是要让学生对诗歌本身。
要有深入的理解本表面，而马老师却要求学生读出感情，这。
样是不可取的。一个优秀的教育工作者他必须是一个潜心教。
学的思考者，一个耐得住寂寞的求知者；他会在尊重学生和。
2023年11月一中会议室。
中心校全体人员及一中全体教师。
英语课堂教学设计的分层次性——九年级复习课的有效性李东海时永前。
1、在会议开始后，王校长首先发表了简短的致辞。在致。
文本的前提下去设计自己的教学过程，虽然对课堂教学有预设，但会随时抓住教学过程中的契机去调整原有的设计方案；课堂的美丽在于意想不到的教学生成；完整的课堂并不代表是完美的课堂等。相信了解了这些经验后，我们会更明确自己以后应该努力的方向。
5、主持人总结并致谢。
教研活动记录表
教研组活动时间参加人员。活动内容。数学教研组2015年9月23日全体数学组成员。主持人活动地点。居灿灿数学办公室。基于学校绿色种植，培养学生创造性的学习能力，特举行此次教研活动，各个年级根据不同年龄学生对植物的理解如何确定课题。根据此次教研活动 各年级确定课题如下 一年级 分类与比较二年级 除法的初...
教研活动记录表
校本教研活动记录表。时间。主持人活动主题。张红卫。地点。参加人员。主任室全体英语教师。关于 主体 和谐 高效 教学模式的研究。活动过程记。1.兴趣是最好的老师。如何帮助学生提高学习兴趣，在课上40分钟内最高效率地牢牢记住所学的词汇呢？我们经过长时间的教学摸索，总结出了一些适合小学生记忆及课堂掌握单词...
教研活动记录表
地点。时间第四周星期三下午。教师办公室。教研。评老师的公开课。内容。中心校全体英语教师无。主持人中心校教研组长 应参加学习人员缺席。无。请假。教研过程记录。一 主持人 为提升教师教学能力和水平，创造积极向上的工作和学习氛围，给全体教师搭建一个交流学习 展示提高的平台，我中心校举办了开放教育公开课比赛...