科学教师培训总结

发布 2022-04-17 07:05:28 阅读 8086

教师培训个人总结。

在本次培训过程中,我觉得收获很大,下面我谈一谈自己的具体感受:

一、更新观念,提高认识。

作为一名科学教师,必须改变传统意义上的教师教和学生学的教学模式,教师不再把科学知识的传授作为自己的主要教学任务和目的,除了自身具有渊博的科学知识,熟练的操作技能,敏锐的洞察能力外,更应当掌握现代教育教学理论、掌握现代教育教学技术。在教学中,以教师为主导,学生为主体。老师和学生共同学习。

创设积极的问题情境,带着问题和孩子们一起寻找答案,和学生们共同分享成功的喜悦。老师真正做到是学生的良师益友。

二、培训对日常教学的指导作用。

1、课堂教学强调从问题入手。作为一名教师必须教会孩子掌握解决问题的方法。

2、课堂教学以科学**为主。《科学课程标准》指出:“科学学习要以**为中心。**既是科学学习的目标,又是科学学习的方式

3、教无定法,取百家之长,促进学生发展。

培训活动中,老师们展示了他们独具特色的教学风格,在教学中体现了科学新课程的教学理念:或采用“关键字”记录,把更多的时间留给学生进行观察活动;或由浅入深,层层深入,注重引导学生从个人的生活经验出发进行思考;或结构清晰、语言简炼,自然朴实的教学风格给我留下了深刻的印象;或体现生生互动和师生互动,让更多的学生参与体验;或注重学生的自主讨论和活动设计,让每一个学生都能体验到成功的快乐;或直入主题,直接引领学生开展**活动;或设计开放,把学生引向了课外更广阔的学习天地;或在学生进行**活动中渗透科学研究的态度和精神。在每一位老师的身上我都能感受到他们对科学这门课程的热爱,对教材的钻研,对学生的关注,都在为培养学生的科学素养而努力着。

我要把本次培训的理念和经验,运用到具体的日常教学中去,争取更大的成绩。

科学教师培训总结

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