教师培训总结

暖风习习，烈日炎炎，一年一度的教师全员研修又拉开了帷幕。在这次研修中，我感受颇多。教授们的博闻广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象，加之与来自不同学校的老师们**交流，相互沟通借鉴工作经验、思路方法，也较全面的提高了自己的理论水平。

我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。

另外，回首这几年参加研修的经历，虽然课程多、时间紧，与同事之间面对面的交流、研讨的机会也不多，但我仍努力寻求机会，与同事开展研讨与交流，并及时请教有关教师专家。通过学习交流，拓宽了知识面，提高了认识。

就我个人来说，认识的提高主要表现在两方面：一方面是对自我的认识，认识到自身的不足，需要不断提高自己的学科专业知识和教师职业道德素养；另一方面是对提高学生管理能力的认识，虽然之前我有一定的理论知识和工作经验，但仍不够系统和丰富。通过教授的讲授，感觉豁然开朗，许多以前难以解决的问题也找到了方法。

我认为，教师必须在不断学习的过程中重塑自我，提升自我，更新观念，不断创新，增强竞争能力。最先进的组织是学习型的组织，只有不断学习，对教师进行研修培训，才能全面提高教师专业素养，只有自身素质的提高和综合竞争能力的加强，才能适应这个“唯一不变的是变化”的社会，抓住机遇，迎接挑战。