第一讲真正的培训需求（上） 3
为什么要改变观念 3
1．观念营运重于业务营运 3
2．观念（思想）决定态度，态度决定行为，行为决定习惯，习惯决定命运 3
3．thank big,do big,be big 3大家都知道的原因 3
众所周知的原因一 3
众所周知的原因二 3
需要培训的真正原因（一） 3
一）从企业发展的战略模式看 3
二）企业成功：战略与人 3
第二讲真正的培训需求（下） 3
需要培训的真正原因（二） 3
四）企业如何赚钱：价值服务链 3
企业的本质 3
第三讲如何满足需求（一） 3
大家都知道的误区 3
1.流行什么就培训什么 3
2.培训是一种成本 3
3.企业效益好时，无需培训 3
4.企业效益差时，无钱培训 3
5.高层管理人员不需要培训 3
6.培训是灵丹妙药 3
7.培训后员工流失不合算 3
哪些问题需要自己培训 3
一）维持性的问题 3
二）改善性的问题 3
三）发展和提高的问题，即创新性的问题 3
第四讲如何满足需求（二） 3
内部师资的建设与管理 3
1.经理讲师队伍 3
2.专职讲师队伍 3
请外部讲师要注意的问题 3
1.合作机构与讲师体系建设 3
2.建议 3
培训过程和培训评估 3
一）需求分析阶段 3
二）设计与实施阶段 3
三）评估阶段 3
第五讲如何满足需求（三） 3
人才的五层次开发 3
1.知识的开发 3
2.技能的开发 3
3.思维和观念的开发 3
4.潜能的开发 3
5.心灵的开发 3
第六讲如何满足需求（四） 3
价值文化体系 3
一）人才开发的前提：价值文化体系 3
二）人才开发的观念：处理人与事的关系 3
两个故事 3
一）期望激励故事 3
二）只有你能欣赏我 3
案例解析 3
第七讲培训需求分析（上） 3
年度培训规划的“一个中心两个基本点” 3
一）一个中心 3
二）两个基本点 3
培训需求分析的双轨模型 3
有效培训需求的三个层面 3
一）培训需求分析的概念和本质 3
二）培训需求分析的层次 3
培训需求的成果 3
第八讲培训需求分析（下） 3
有效的培训需求分析方法 3
1.资料信息分析法 3
2.观察法 3
3.面谈法 3
4.问卷调查法 3
5.标杆分析法 3
第九讲年度培训规划（一） 3
企业培训管理发展的四个阶段 3
1.了解学习阶段 3
2.引入课程阶段 3
3.资源建设阶段 3
4.精细发展阶段 3
制定培训规划及实施的步骤 3
年度培训规划结构 3
第十讲年度培训规划（二） 3
公司内部/外部培训课程计划表 3
年度培训预算 3
一）总额预算法 3
二）零基预算法 3
课程设计计划与开发模型 3
一）课程设计计划 3
二）培训课程设计程序 3
三）课程开发模型 3
培训课程三明治体系设计 3
第十一讲年度培训规划（三） 3
企业培训方法选择与分析 3
一）讲授法 3
二）演示法 3
三）研讨法 3
四）视听法 3
五）角色扮演法 3
六）案例研究法 3
七）模拟与游戏法 3
培训计划的执行保证 3
第十二讲年度培训规划（四） 3
培训计划的执行困难 3
培训效果评估 3
培训结果运用 3
企业要想做好培训工作，首先必须要了解培训目的。培训到底是为企业解决什么问题？通常来讲，企业的目的是通过培训最终使得员工的能力得到提高，从而达到促进企业生产效率的提升，并更好的为客户服务这个宗旨。
对培训只有认识他的价值，才能找出正确的方法，才能有效的指导实践，最终才能把培训工作做好。
员工工作不积极、不努力；
员工工作能力低；
培训规划 培训需求分析与年度培训规划 二 课程设计与评选
培训需求分析与年度培训规划 二 课程设计与评选。培训需求分析与年度培训规划 二 课程设计与评选。三 年度培训课程体系设计与课程评选 1 年度培训课程体系设计。在制定企业年度培训规划的基础上，必须设计出相应的企业培训课程体系。以下是企业培训开发的 动机行为模型 和针对客户企业中不同对象和不同岗位的课程...
培训需求分析与年度培训规划
真正的培训需求 上 为什么要改变观念。1 观念营运重于业务营运。企业要想做好培训工作，首先必须要了解培训目的。培训到底是为企业解决什么问题？通常来讲，企业的目的是通过培训最终使得员工的能力得到提高，从而达到促进企业生产效率的提升，第一讲真正的培训需求 上 为什么要改变观念。1 观念营运重于业务营运。...
企业培训需求分析与年度培训规划
在哲学中强调一句话 任何学科最高的境界都是到达哲学的高度 所以培训最终也应该达到哲学的高度。哲学是关于价值观和方 的学科。价值观是对培训的一种正确认识，方 是如何找到正确的方法去提高培训 做好培训。要通过培训提高企业的竞争力，最关键最核心的是要提高每个员工的学习力。职业培训跟学校教育是有本质差别的。...