7、您认为在过去一年中，公司举办的培训课程有哪些地方有待改进：（可多选）
在列明的6个选项中，各人看法不一，主要集中于形式过于单。
一、实用程度不高、课程种类不够多。这说明我们的培训工作仍有较大的改善提升空间，需从制度、课程、讲师三管齐下，不断完善培训体系（见图7）。
8、有时候您认为公司培训难以吸引您是因为：
从图表中可以看出，36%的人员认为培训无法满足自己的实际培训需求，16%的人员认为占用休息时间，5.3%的人员认为培训师水平不高，这些都是培训现状存在的问题。目前公司的培训绝大多数安排在下班的休息时间，而34.
7%的人员认为培训与工作时间冲突无法协调，因此理论上不会如此大比例的存在此种现象（见图8）。
9、您个人目前的学习状态是：
23.8%的人员能够经常主动并且有计划持续性的学习，30%的人员偶尔会主动学习但没有计划不能坚持，10%的人员有学习的念头或打算但没有时间，35%的人员有工作需要的时候才会针对性的学习，另有1.3%的人员认为目前状态很好，不需要学习。
从大家的反馈填写情况来看，绝大多数人都没有主动并且有计划持续性的学习，我们要努力营造更好的学习氛围，改变大家的学习态度，提升学习力（见图9）。
二、培训认同度调查。
1、 关于以下培训理念，您比较认同哪些选项：
关于此项，绝大多数人员的均认同培训很重要，说明大家的培训理念是基本一致的（见图10）。
2、以下讲师授课风格及特点，您比较看重哪一点？
50%的人员希望讲师的实战性强，能够有丰富的案例辅助讲授，其他方面各人各有侧重的意向，说明大家对公司的培训讲师有较高的期待，因此公司的讲师队伍有待提高和完善（见图11）。
3、您希望的或能接受的培训频率是多少？
34.7%31.9%的人员认为每个月1次比较合理，31.
9%的人员比较认同两个月1次，29.2%的人员认同每季度1次。还有少部分生产计件人员认为应该每个月2次，加强技能培训。
4、您认为培训时间安排在什么时间长度比较合适？
大多数人员认为培训时间安排在1小时或者1-3小时比较合适，时间过长容易产生疲劳感，尤其是在白天工作时间之外；但也有5.6%的人员希望培训时间能够在1天以上，此类培训具备一定的专业性和系统性，能够相对深入的学习到相关知识（见图13）。
5、您认为，最有效的教学方法是什么？（请选出您认为最有效的三种）
此项调查大家认为理想的教学方法不尽相同，但已经充分说明，目前公司单一的理论讲授或是操作指导已经不能满足大家的培训需求与期待。如何改变教学方法，在提高大家培训积极性的基础上有效提升培训效果，非常重要（见图14）。
6、您认为最有效的培训方式是什么？（请选出认为最有效的三种）
在列明的8项培训方式中，比例相差不是非常大，而这些方式公司的培训工作均有执行或尝试，需要继续做好（见图15）。
7、您是否愿意担任公司的内部讲师？
47%的人员乐意担任内部讲师，分享经验心得或是通过分享提升自己的综合能力，10%的人员虽然乐意但没有时间。另有42.9%的人员并不打算尝试担任讲师。
在这部分人员当中，有些人认为自己目前的能力尚不足以担任讲师，有些人并不愿意在培训课程上花费太多时间和精力，也有少部分人员认为讲师课酬过低，付出与所得不成正比（见图16）。
8、如何鼓励大家参加与本职工作有关的职业资格考试认证，且需个人出资，您认为能接受的费用比例是：
职业资格考试认证从某些角度来讲，是对岗位能力胜任的一种参考。但绝大多数人员并不看重或并不打算进行职业资格认证，并寄希望于公司出资，这种观念非常有必要改变（见图17）。
四、培训需求调查。
1、您认为，您部门2023年度培训需求重点在于哪些方面：
根据调查结果，按需求比例排名分别是：岗位专业技能、安全生产、学习力提升、管理能力提升、团队建设、人际关系及沟通技能、执行力、工作规范及流程操作、目标管理、行业/市场及产品信息，这个调查结果与公司目前的培训现状比较相符。值得一提的是，各部门已经意识到学习力提升的重要性，这也是公司2023年的一大重点课题，期待大家共同学习，共同进步。
2、您认为，您个人现阶段培训需求重点可能在于哪些方面：
图表中比例最大的专业技能达到了23.7%，说明很多员工认为自己目前的专业技能存在提升空间，管理技能、办公软件应用、人际与沟通、计划与总结能力也占到了较大的比重，这为我们2023年的培训计划制定提供了比较重点的依据。
3、自己的成长需求，2023年您希望哪些讲师能够为大家讲授哪些方面的课题？
在这一开放性的调查中，有42人进行了填写，而且成长需求各有不同。结合受众群体大小及目前的培训现状，少部分培训需求可以通过外训来满足，大部分较需要通过网络学院及自主学习来实现。站在公司级培训的实施角度，有建设性及可行性的课题有：
公司产品工艺、构成、原理及应用知识（需要对外的职能部门及相关感兴趣人员）
办公应用软件的高效运用。
4、考虑到各部门岗位、职能差异较大，以下问题请您根据实际情况，以文字进行描述：
1）对于您及部门2023年的工作目标达成，您及所在部门经常遇到哪些问题或困难？希望提升哪些方面的能力？想获得哪些方面的培训或支持？
大部分集中在跨部门沟通协作及岗位技能提升方面。目前有些部门的确存在沟通不畅的现象，需要大家多多换位思考，加强沟通合作，一起努力；而在岗位技能提升方面，内部讲师的授课水平有待提升，加之不少岗位由于职位较高或者只有少数人甚至是唯一性，公司内部没有可以学习的老师，希望得到更多外训的机会。
2）在您看来，与您有工作沟通的部门存在哪些不足，需要提升哪方面的技能？
在这个问题上，部分人员能够直接正面的回答，其他人员则回答的相对笼统，有些现象并不是某个部门才有，而是普遍存在。我们会根据实际情况做出相应了解，尽力改善。
生产部门检验能力不足。
营业部门对产品性能及使用相关知识认识不足。
营业、采购人员报关知识欠缺；生产管理人员办公软件应用不足。
物控做计划产品托盘有时满足不了生产需求。
技术课工时没有及时维护和调整。
沟通能力不佳。
喜欢以自我为中心，不理解不支持不配合。
自主学习力不够；语言文字能力需提升。
数据分析处理与解决问题的能力。
3）是否有制定2023年的自主学习计划，如果有，请简要列明：
据统计，有制定2023年自主学习计划的有45人，均是计时岗位人员，占**计时调查问卷的86.5%。学习内容都是与岗位相关的业务技能，说明绝大多数人员在2023年对自己提出了明确的自主学习计划，值得肯定。
基层计件岗位人员则基本没有填写此项，需要进一步引导，营造学习氛围。
结束语。从各层面的反馈结果来看，我们的培训管理工作在各方面均需进一步加强，特别是培训课题、培训方式及培训效果方面需提高，让大家乐于参加培训，且能够学以致用，真正达到培训的目的。另一方面大家的自主学习力也需要强烈提升，只有大家有学习的欲望，有好的学习态度，有自主学习的毅力及恒心，再之培训的资源及帮助，一定会有好的效果。
培训是一项系统复杂的工作，需要得到各方面的支持和参与，人资行政部一直在努力。相信在全新的2023年里，培训工作会给大家带来不一样的感受。一齐努力，奔向智造。
2023年度培训需求调查分析报告
一 调查目的 为使培训目标更明确，培训内容更有针对性，使培训工作良好有效地开展，并为员工创造一个良好的学习环境和氛围，使员工切实提升与工作要求密切相关的专业知识 经验 技能及素质，以更适合企业发展需要。切实了解各阶层别 各职能别员工对培训的具体需求，充分 有效的运用培训资源，为年度培训计划的制订提供...
2023年度培训需求调查分析报告
人力资源部。2013年1月29日。目录。引言。第一章培训需求调查概况。1.1 调查问卷及调查对象 1.2 调查问卷结构与内容。1.3 调查问卷的发放与 第二章培训需求调查统计结果及分析。2.1 培训认同度调查统计分析。2.2 培训组织和安排调查统计分析。2.3 培训需求信息统计分析。2.4 培训意见...
2023年度培训需求调查分析报告 2
导读目录。引言。第一章培训需求调查概况。1.1 调查问卷及调查对象 1.2 调查问卷结构与内容。1.3 调查问卷的发放与 第二章培训需求调查统计结果及分析。2.1 培训意愿及现状调查统计分析。2011年度培训需求调查分析报告。导读目录。引言。第一章培训需求调查概况。1.1 调查问卷及调查对象 1.2...