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xx镇xx小学奖励性绩效工资分配方案（试行稿）
于2023年1月4日教师会通过）
根据《云南省教育厅关于印发云南省义务教育学校教职工绩效考核实施意见的通知》（云教人字【2009】59号）、《
xx镇xx小学奖励性绩效工资分配方案（试行稿）
于2023年1月4日教师会通过）
根据《云南省教育厅关于印发云南省义务教育学校教职工绩效考核实施意见的通知》（云教人字【2009】59号）、《
xx镇xx小学奖励性绩效工资分配方案（试行稿）
于2023年1月4日教师会通过）
根据《云南省教育厅关于印发云南省义务教育学校教职工绩效考核实施意见的通知》（云教人字【2009】59号）、《红河州教育局关于印发红河州义务教育学校教职工奖励性绩效考核及工资分配实施办法的通知》（红教发【2009】115号）、《关于xx市义务教育学校教职工绩效考核及奖励性绩效工资分配指导意见（试行）的通知》（个教人字【2009】40号）、《xx镇中心小学校奖励性绩效工资分配方案》文件精神，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想。
实施绩效考核奖励，以服务和促进义务教育发展为导向，提高教职工素质为核心，充分发挥绩效工资的杠杆作用，做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，建立科学规范的教职工绩效考核评价制度，激励教职工爱岗敬业，扎实工作，积极主动地完成各项工作任务，努力推进我校教育事业健康快速地发展。
二、领导小组。
组长：xxx（校长）
副组长：xxx（教导主任）
成员：xxx（工会组长）、xxx（大队辅导员）
领导小组下设考评小组：
组长：xxx（校长）
副组长：xxx（教导主任）
成员：xxx（工会组长）、xxx（大队辅导员）
领导及考评小组负责制定学校的考核办法及教师的考核工作。
三、考核分配原则。
以德为先，注重实绩。把全面贯彻教育方针和师德师风列在首位，注重教职工履行《中小学教师职业道德规范》、岗位的实际表现和贡献。
尊重规律，以人为本。尊重教育规律，尊重教职工的地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性和长期性的特点。
激励先进，促进发展。坚持多劳多得、不劳不得、责大多得、优绩优酬的原则，以绩效考核结果作为分配的主要依据，没有岗位考核结果不参与绩效工资分配。
客观公正，简便易行。绩效考核坚持“实事求是、科学合理、民主公开、程序规范、力戒繁琐、讲求实效、简便易行、利于操作”的原则。
四、奖励性绩效工资考核分配项目。
绩效工资分为基础性和奖励性两部分，两项的比例为7 ：3。奖励性绩效工资由学校制定分配办法根据考核结果按月、年终发放。
1、政策性项目。
1）农村学校工作补贴，我校教师为70元／月，按月发放。
2）班主任津贴。按学生人人数计发，即1元／生、月，20人以下的班级按20元计发，以每学年初九义报表人数按月发放，中途有变动的及时调整。班主任工作按月考核评定（考核评定依据班主任考核办法），考核为不合格的班主任，班主任津贴减半，对多发放的班主任津贴，从该教师其他津贴中扣减，扣完班主任津贴数为止。
3）业务骨干津贴。骨干教师：国家级50元/月、省级40元/月、州级30元/月、市级20元/月，学科带头人比照骨干教师提高一个层次进行奖励。
2、基本项目：
1）工作量津贴
工作量津贴由课时量、学校岗位工作量构成。
a、根据中心校规定的小学教师每周课时18节，以及我校教学实际课时量（计算办法参照xx镇中心小学校的计算办法），计算出我校教师的人均周课时量为22节。
b、完成规定课时量的，工作量津贴全额发放，低于周课时量的，少一节减2.5元；高于周课时量的，每超一节加2.5元。
c、代课补贴2.5元/节。
d、大队辅导员每月核定12课时的工作量（即30元/月），完成规定周工作量前提下，每周加3节课时量，按年终考核评定发放。
e、教研组长每月核定10课时的工作量（即25元/月），完成规定周工作量前提下，每周加2.5节课时量，按年终考核评定发放。
f、远程教育设备管理人员每月核定4课时的工作量（即10元/月），完成规定周工作量前提下，每周加1节课时量，按年终考核评定发放。
g、出纳、会计每月核定2课时的工作量（即5元/月），完成规定周工作量前提下，每周加0.5节课时量，按年终考核评定发放。
h、卫生管理人员每月核定6课时工作量（即15元/月），完成规定周工作量前提下，每周加1.5节课时量。
i、安全管理人员每月核定4课时工作量（即6元/月），完成规定周工作量前提下，每周加1节课时量。
j、工会组长每月核定2课时工作量（即5元/月），完成规定周工作量前提下，每周加0.5节课时量。
以上考核依据学校考核办法进行考核）
2）教学成绩。按分组情况进行考核。
3）全勤奖。当月全勤的教师奖励20元，按月发放。
4）年终奖。按当年教师个人年度考核计发，考核为优秀、合格的，全额（第十三个月人均年终奖）发放；考核为基本合格的，发放年终奖的50%；考核为不合格的不享受年终奖。
5）教学竞赛（教育行政部门或教研部门组织）。按学年进行一次性奖励，同一学科只记最高一次。（奖励办法参照xx镇中心校教学竞赛奖励指标）
6）刊物发表。凡发表刊物刊登在市级以上教育期刊的，每人每学年只记一次，按刊物质量等级给予一次50——100元奖励。
7）承担市级及以上科研课题研究工作（由学校申报立项的），以结题等级计发。（计发标准参照xx镇中心校科研课题奖励指标）
五、考核的主要内容。
绩效考核主要以教职工所在岗位及承担的任务、履行职责情况为基本依据，主要考核履行《义务教育法》和《教师法》等法律法规所规定的法定职责，履行《中小学教师职业道德规范》的情况，以及学校规定的岗位职责和工作任务实绩，包括师德师风、教育教学、班级管理、大队辅导员工作、教研组长工作、后勤工作、远程教育设备管理工作、出勤等。（以打分制进行考核，计标准分100分，超标准分1分加1分，差标准分1分扣1分）
一）、工作量津贴（20分）
工作量津贴由课时量、学校岗位工作量构成。
a、根据中心校规定的小学教师每周课时18节，以及我校教学实际课时量（计算办法参照xx镇中心小学校的计算办法），计算出我校教师的人均周课时量为22节。
b、完成规定课时量的，工作量津贴全额发放，低于周课时量的，少一节减2.5元；高于周课时量的，每超一节加2.5元。
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