专业类教师岗位与绩效考核述职表

发布 2022-04-08 23:39:28 阅读 6745

年度专业类教师岗位与绩效考核述职表。

教师姓名:序号一。

考核项目岗位任职条件。

思想、政治、作风。

师德表现。职业道德修养团队协作遵章守纪。第一学历。

学历与资历。

最后学历其它进修情况行业评价。

3二。基本素质与基本条件教学工作情况。教学计划。

教学文件(完备程度、制定、编写、执行)

教学大纲。外语水平。

毕业院校。所学专业。

学习类别。学历。

学位。备注。

所在系部:项目细则。

系部主任:语言规范及普通话水平。

教学指导书(教案)

单元授课计。

划。其它教学资。

料。现代信息技术应用能力。双师情况。

教学环节(授课、调串。

课、答疑、批改作业)

指导实践教学能力。

学生掌握能力、技术、技能情况。

59分以下。

不足288学时。

60-74分。

工作量不足原因。

75-89分。

90分以上。说明。

90%以上。

实验、实习、实训(学。

时)说明实践教学比例。

3实践教学。

统计5次学生到课率的平均值(在相应项目下画圈)

学生成绩与教学成果(学生获证书、获奖情况)

70%以下。

平时考核情况总评成绩(相应分数段比例)

288学时以上。

教学工作量(全年教学工作量)

科研及教研、教改情况。

三。**(或作品)、课题、出版物等名称及级别、本人角色。

1科研情况。

专业建设(参与专业建设情况)

课程建设及教研教改情况实践、服务及培训。

精品课程建设情况(级别、角色)

课程改革的做法与效果教学方法改革。

四。参加社会实践情况(企业实践、技术咨询、兼职工作)

实践与社会服务情况。

参与实训基地建设情况(参与院内外实训环境及内涵的筹划、组织和建设)

培训对象、学时、效果。

承担培训任务情况。

五。进修学习情况。

其他情况(除以上六项工作以外完成领导安排的其他工作)

非学历(学位)培训进修。

六。学历(学位)进修。

说明: 1、学历与资历:学习类别指全日制、半脱产、脱产、业余、**、函授等;行业评价:

要求出示相关部门评价证明。2、实践教学方面:要求明确指出具体能够指导学生何种实践能力(结合任务型教学)。

次学生到课率的平均值:由系部从被考核教师所承担的科目中随机抽取一科的到课率进行考核。

4、学生成绩:由系部从被考核教师所承担的科目中随机抽取一科成绩进行考核。

5、科研方面基本要求:(1)初级及以下职称教师,每年至少参与公开发表一篇学术**(或作品)或参与教材编写,参与一项科研项目(需在科研处备案);

2)中级职称教师,每年至少公开发表一篇学术**(或作品)或参与教材编写,参与一项科研项目(需在科研处备案);

3)副高级职称教师,每年至少公开发表一篇学术**(或作品)(省级及以上)或参与教材编写(角色要求副主编及以上),参与一项科研项目(需在科研处备案,角色要求为主要成员及以上)。

4)正高级职称教师,每年至少公开发表一篇学术**(或作品)(国家级)或参与教材编写(角色要求副主编及以上),主持一项科研项目(需在科研处备案)。

6、实践与社会服务情况:要求出示有关任职情况、具体工作、效果等情况的证明材料。

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