教师业绩量化考核办法（试行）
为进一步加强我系师资队伍建设，建立良好的管理运行机制，实现管理规范化、科学化，特制定本办法。
一、 定量积分。
1、 教学方面。
（1）每位教师每年须完成规定的180节时教学工作量，计 20 分；每超过 20 节时计 1 分（最高限额10分）。
（2）助教须担任一门课程、讲师及其以上职称教师须担任两门课程教学任务，计5分；每超过一门课程计2分。
（3）副教授以上职称教师每学年须有1门优质课，讲师每一个半学年须有1门优质课，助教每两学年须有1门优质课。否则，理论授课不予加分。
4）获校级教学奖励者（海润杯），加10分；获得系级或校职能部门教学奖励者，加5分。
（5）积极开展优质课程建设，获省级优质课程的，每人加10分，获校级优质课程的，每人加5分。
（6）学术带头人、骨干教师、教研室主任须开展指导年轻教师工作，每位学术带头人指导2名年轻教师，每位骨干教师、教研室主任指导1名年轻教师，每月开展一次指导活动。全年圆满完成工作者，加10分。
（7）每位教师须开展学生生产实习的联系、动员、安排、检查、指导工作，每学期至少联系5个实习点，负责生产实习安排的教师，每月至少检查指导1次。计10分。
2、 科研方面。
1） 在核心期刊、cn级刊物上公开发表**（含正式出版的**集），独著每篇计5分，合著第一名每篇计3分，第二名每篇计2分，第三名每篇计1分，其它不计分。副高级以上职称的教师每年在核心、cn级刊物发表**须4篇以上，中级职称的教师须3篇以上，初级职称的教师须2篇以上，否则，不予加分。
2） 在国际学术会议上交流或发表国际学术**，每篇计10分。副高级以上职称的教师每两年须发表1篇国际学术**，否则不予加分。
3） 正式出版著作、教材、编著，主编每部计10分，副主编每部计8分，参编每部计6分，校内教材每部计4分。副高级以上职称的教师须每两年参编1部著作[副主编]，三年内出版1部著作[主编]，中级职称教师每两年须参编1部著作[编者]，三年内作出版1部著作[副主编]，初级职称教师每三年参编1部著作，否则，不予加分。
4） ①申请到国家级项目（含自然科学、社会科学、优秀教学成果奖），每项计20分；省级项目，每项计15分，厅局级项目，每项计5分，校级每项计3分。②项目通过省级以上鉴定，主持人每项每人计15分，主要参加者每人计10分；项目通过厅局级鉴定，主持人每项每人计10分，主要参加者每人计5分。 ③获得国家奖项者，每人计30分；获得省级二等奖以上者，主持人每人计20分，主要参加者每人计10分；获得厅局级二等奖，省级三等奖以上者，主持人每人计15分，主要参加者每人计8分；获得校级以上奖励者，主持人每人计8分，主要参加者每人计4分。
副教授以上职称的教师须每三年主持一项地厅级以上科研项目，并须获得地厅级一等奖、省级二等奖以上奖励。否则，不予加分。
以上获奖项目，不重复加分，只计最高分。
3、 政治学习。
参加政治业务学习及教研活动，全勤者，计10分，无故缺勤者，一次扣2分。
4、 文体卫生。
1） 在校系组织的全体教职工文体活动中，按时参加者每次计2分，获得奖项者每次计1分，无故缺席者每次扣2分。
2） 校系组织的卫生检查中合格者，单位每人计2分，不合格者每人扣2分。
5、 其它方面。
获得省级及其以上先进工作者称号者（省级优秀教师、优秀教育工作者），每人加15分；获得地市级先进工作者称号者（省级文明教师、巾帼建功标兵、优秀党员、社会实践先进个人和市级三育人），每人加10分；获得校级先进工作称号者（优秀班主任、三育人、优秀党员、巾国建功标兵等），每人加5分；获得系级先进工作者称号者，每人加2分；获得市级以上五好家庭者加5分，校级加3分。
二、 定性积分。
1、 关心集体，为畜牧工程系的改革发展献计献策。
2、 服从分配，积极参加各项工作，圆满完成任务。
3、 办公室、各教研室、实验室人员，团结协作，积极向上，凝聚力强。
以上每项分优、良、差三个档次，分别按计分，由系党政联席会评定。
三、 说明。
1、 此量化标准，作为评先、评优、考核、职称申报、年终奖励的依据，并按高级、中级、初级三个档次分别评定。
2、 实行教学事故、计划生育一票否决，按0分计分。
3、 积分每半年小结一次，年终总计，按自然年计分。
4、 脱产进修学习教师，按教师平均数计分。
5、 未尽事宜，由系办公会研究决定。
2023年1月1日。
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