小学实验教师培训规划方案[69308]
一、目标：围绕教育局“千方百计”提高教学质量的宗旨；围绕我校“保五争四夺三，力争中游，挤进上游。”稳步提高教学质量的目标，力争通过五年的努力，在教师方面培养出市级学科带头人、教学能手、优秀教师（工作者）或骨干教师1---2名；县级学科带头人、教学能手、优秀教师（工作者）或骨干教师1--2名；镇级学科带头人、教学能手、优秀教师（工作者）或骨干教师2--5名；特级名师1名。
二、规划目标完成时间：
2023年前取得成果。
学科带头人：z教学能手：z骨干教师：z优秀教师：z，z名师：z（全国优秀校长）
2008--2010规划目标。
学科带头人：3教学能手：3骨干教师：3优秀教师：5：
三、具体措施：
1、强化校本培训：通过业务学习、以课代训、基本功训练等，提高教师文化业务综合素质。
2、保证教师继续教育：积极组织教师参加继续教育。
3、提供外出培训：通过外出学习、听课学习、教学竞赛等，提高教师专业能力。
4、注重骨干培养：以校内为基础选拔推荐敬业精神强、业务水平高的教师为骨干教师进行骨干教师培养5、重视区域交流培训：积极承担并组织教师参与区域交流。
在区域交流中学习，在区域交流中练兵，在区域交流中提升。
6、注重资料积累：注重累积教师培训材料，积累经验。
四、经费保障：
1、保证教学所必需的各项费用。
2、保证教师外出学习培训等费用。
3、保证把握教师培训的机会。
z县学校。2023年3月2日。
感谢您的阅读！
小学教师培训规划
虎山镇中心小学教师培训规划。一 指导思想。坚持从全校教师队伍现状及教育改革发展的要求出发，面向全体教师，以建设一支素质优良 结构优化 适应课程改革要求的教师队伍为目标，以提高教师专业能力和水平为重点，以革新培训模式和内容为抓手，努力提高教师的政治素质 师德素质和业务素质，为教师成为具有创造能力和终身...
教师成长培训规划实施方案
一 指导思想。以学院培训精神为指针，以学院教研员和专家的培训意见和建议为指导，以学院培训为契机，以培养自己的业务能力为重点，坚持学校 以学生发展为本 的办学理念，围绕学校的 五个一 工程，结合本人实际和学科特点，不断提高自己的思想政治素质 专业理论水平和业务能力，从而提高本学科的教学质量。二 总目标...
教师培训规划
平阴一中教师培训规划 2011 2014 随着新课程改革的深入实施，新课程背景下教师培训的内容和形式需。要做出相应的变革。从新课程开发 实施的角度看，教师需要由原来单纯的。被动执行者，转变为一定程度上的决策者和研究者 从师生关系看，教师需。要从单纯的知识传授者，转变为学习的组织者 指导者 促进者 参...