百泉镇中心学校教师教学常规工作考核量化评分表。
被考核教师姓名：督查人员（签名）：年月日。
项目。评分要素及权重。
1、各类计划、总结及材料书写、上交及时。
一、计划、总结、各种材料。
2、计划、总结及材料都能反映实际情况。
等（20分）
扣分要素。一份材料：超过规定时间2天以内迟交扣1分，2天以后5天之内交扣2分。
业务学习每月2次，少一次扣1分校本培训每周1次，少一次扣1分上交材料根据内容结合实际情况酌情扣0-5分。如内容空洞、不切实际、质量较差等扣5分。此大项按等级赋值，优秀（20分），良好（15分），合格（10分），不合格（5分），优秀不得超过检查教师数的40%。
每月出现两次未超课时备课，此大项定为不合格。
每周不及时送批，一次扣1分。课后记不及时书写，一次扣1分。上复习课、讲评课(包括试卷、作业)，无教案者一次扣2分。
**备课不全者，一次扣1分。未按要求备课者（15条），少一项扣0.5分。
上级或学校检查时上课与教案不符者，一次扣2分。
考核等级、分。
扣分说明。1、合理编排教学进度，按小课题（小节，课）安排课时与授课时间。有学期、单元、课时**备课。
二、备课（30分）
2、认真编写教案，每节课都有教案。（新授课，复习课，作业、作文、试卷讲评课、实验课都要有教案）3、按不同课型要求备课。新授课必须包括：
课题、授课日期、课程标准、教学内容、教学目标的定位、教学重难点的确定、课型与教学方法、教学时数、教学准备、教学过程设计、教学资源的利用、板书设计、课堂小结、练习与作业、教学后记。；复习课(包括习题课)要有课题、教学目标、复习范围、重点和过程、总结、后记；讲评课(包括试卷、作业)要有课题、教学目标、讲评重点和过程。4、教案字迹工整，详略得当。
5、及时送批教案，每周审批一次。6、课后记能针对实际认真分析书写。
7、超课时备课，每次审批教案时都能体现出超2课时，（例如：周一审批，要在周三的课时上批注周一的时间，不主张大量的超备。）
1、按时候课、上课、下课，不迟到，不早退，不拖堂、不旷课；教师上课要提前2分钟到达教学场所组织教学。
一次不按时候课，上课迟到、早退的扣2分。
3、课堂管理：上课前要检查学生出勤情况，上课时要出现空堂一节的当事人扣5分。维持好正常的教学秩序，教师不得随意离开教学现场，教师随意离开教学现场、把学生赶也不能让学生随意离开教学现场，杜绝上课时间教学出教室一次扣2分。
(学校相关部现场无教师的现象发生，一旦课堂发生事故必须严格门处理学生事情的除外)的。
追究责任。教师应严格要求学生遵守课堂规则，课堂上课不带教案一次扣1分。
内发生的问题，应以任课教师为主负责在课后处理，实际进度比计划进度太快或太慢。
上课时教师不得随意把学生赶出教室，凡因特殊情况超过十天课时的扣3分。
需停止学生上课，必须上报学校教务处同意。上课时违反上课要求的一次扣2分。
在下课后再全面上课期间让学生外出拿作业、粉。
三、上课处理课堂违规违纪事情不超过30秒。
30分）处理）.笔，或其他教学用具一次扣1分。
4、上课必须携带教案，私自调课的一次扣2分。
由教师管理失职造成的课堂安全。
5、按教学计划进行教学，保证教学效果。可对课。
责任事故每例口5-10分。
程进度进行微观调整，但不可比计划进度太快或太慢。
出现违反教师规范行为的一次扣2超过十天课时。
6、规范上课行为。仪表端庄，不穿透明装、吊带裙、分露脐装、短裤、背心、拖鞋进入教室，不化浓妆，不坐着上课，不带孩子进教室上课，不抽烟，不在课堂上使用通讯工具，严禁酒后上课；坚持用普通话上课；不做与课堂教学无关的事情。
2、教师应严格按课表上课，未经教务处同意，不得随意调课，更不准随便缺课，不占用自修课或其他课程上课；
2、批改及时，一般应在学科下一次上课前完成作业批。
改，发还学生并做反馈讲评。
四、作业。3、认真批改。统一批改符号；批改作业应逐题批阅，30分）有规范的批阅标记，并标明批阅日期，记录作业的典。
型案例以供讲评，多写鼓励性批语；作文还应当有恰。
当的眉批、旁批、总批、评析文字；提倡对学生的作。
业进行面批。对完成作业有困难的学生提倡面批面改。
4、学生作业要统一格式或要求，要在规定时间内完成，书写要工整。5、注重讲评和订正。综合性练习或一个阶段的学习后，应集中进行练习讲评，讲清解题思路，归纳题型特点，分析答题得失，引导学生自行纠错订正，迁移拓展，举一反三，触类旁通。
6、通过作业布置、完成、上交、批改、更正、讲评、交流等一系列环节，培养学生良好的学习品质和习惯。
1、对不同层次的学生进行辅导。
2、辅导有对象、有具体内容、有时间安排。3、辅导要有效果。
1、作业数量适中。时间不超过1.5小时，**、美术、体育科应注重实践操作，作业原则上在课堂内完成；要适当布置学生写作训练，初中每学期作文不少于7篇，每周一篇周记，提倡学生写日记。
反对机械的重复训练，坚决杜绝惩罚性作业、随意性作业和大量机械重复的作业。
此大项按等级赋值，优秀（27分），良好（22分），合格（17分），不合格（12分），优秀不得超过检查教师数的40%。
连续两次抽查、检查，作业批改不及时的此大项定为不合格。（对于发现不及时批作业的要跟踪检查，在规定时间内完成批改，否则此大项定为不合格）
漏批或错批或不及时的，一次扣1分，扣完为止。
学生错题未订正，一次扣1分，扣完为止。
作业量不够者，少一次扣1分，扣完为止。
其他不符合作业要求的，有一次扣1分扣完为止。
根据辅导实实在在开展及记录情况赋分。
每月至少3次，少一次扣1分。每少一次签名，少一次扣1分。无效果，少一次扣1分。
无原始成绩者，一人次扣1分。原始成绩与期中或期末成绩不相符者，一人次扣1分。
五、学生辅。
导（15分）
1、按单元对学生进行测试，作好成绩统计。
六、质量检测（15分）
2、及时讲评：考试结束后，要认真开展试题评价和答题情况分析工作；
每月必须进行一次测试，无成绩登记一次扣5分。
缺一次单元检测记录扣2分。有成绩登记但缺讲评教案的一次扣2分。
有讲评教案无成绩登记的一次扣1分。
期中、期末不及时（考完后一周内）录入教育信息平台者，一次扣2分。（查平台记录）
每月检查没有一节听课记录此项不得分，少一节次扣2.5分。没有听课评语的，少一节次扣1分。记录不全的，一节次扣1分。听课与记录不符的，一节次扣2分。
七、听课（10分）
听课次数：每月不少于4节次。（10分）
被考核人签字：总分。
教师教学常规工作考核量化评分细则
注 常规检查方法 一 检查方式 计划学期初检查。备课 作业 培优辅差 测评与分析每月检查一次。上课，行政值周每周至少抽查一次。二 检查时间与要求 每期开学第一天检查一次，以后每月第一周的星期一对全校教师的常规进行全面大检查。三 结果应用 教师教学常规的最终得分乘20 再加上教学效果分就是各位教师的教...
教师教学常规工作考核量化评分细则
龙合中心小学教师教学常规工作考核量化评分细则。学校 盖章 被考核教师姓名 督查人员 签名 2012年9月5日。项目。评分要素及权重。评分说明。缺一份扣1分，扣完为止。分等级 给分。用旧教案或无教案上课此大项不记分。考核得分扣分说明。总分。1 教学计划 单元计划 辅导计划等齐全。4分 计划。7分 2 ...
教师教学常规工作考核量化评分细则2023年九月
名流学校教师教学常规工作考核量化评分细则。学校 盖章 2014年9月1日。项目。1 考勤。15分 2 2 认真编写教案，能分课时备课，课时量达到要求 语数每周不少于5次，全期不少于80次，英语每周不少于3次，全期不少于45次，思品 科学每周不少于1次，全期不少于20次，每单元有一次作文指导与讲评。课...