教学工作绩效考核标准及实施方案。
2023年2月25日。
大连第二建筑工程公司技工学校。
教学工作绩效考核标准及实施办法(试行)
为了提高教育教学质量，规范教学流程，促进学校整体教学水平提升，建设一支高素质教师队伍，激励教师积极性和能动性，结合我校实际以量化形式对教学开展绩效考核。
一、考核原则。
1、规范标准，促进教学。
2、客观公正，注重实效。
3、优绩优酬，多劳多得。
4、激励先进，共同提高。
二、考核工作范围。
1、全体专任教师。
2、全体兼职教师。
3、理论教学、实训教学，认识实践教学等。
三、绩效量化标准。
量化标准实行百分制，以月为考核时间单位。每月将平时考核情况进行汇总作为本月量化分数，并直接与教师课时费挂钩。执行标准见下表。
四、量化考核内容。
量化考核内容由课前准备、课堂教学、课后环节和其他教学环节构成。
（一）课前准备。
1、教学进度计划表。
1）教学进度计划由任课教师根据教务科下发的教学任务、上课的总课时数的基础上制定完成，经教务科审核、批准后执行。
2）任课教师应配合教务科工作，及时上交材料。
2、备课。1）任课教师做好提前一周的备课量，并在每周五之前完成下一周教案的编写。
2）教案要根据课程特点及学生情况，按照知识体系、题型体系、授课思路编写。
二）课堂教学。
1）任课教师应掌握上课学生人数，并认真做好记录，防止出现学生逃课现象；
2）严格按照学校下发的课程表上课。如确有特殊原因需调课，应至少提前一天，经教学科同意后执行，教师个人未经同意不得擅自调课，窜课。
3）按时上下课，不得迟到早退。任课教师提前2分钟到达教室，准备上课；
4）精心上好每节课。课堂讲授避免照本宣科，重点突出，生动形象，有吸引力；
5）以身作则，注重身教。教师要衣着得体，举止文雅，语言规范，不作有损教师形象的事情，禁止携带手机等通讯工具到上课教室，做与教学内容无关的事情。
6）每次上课都要带好教案，不允许无教案上课。
（7）教师要善于驾驭课堂，掌控好课堂秩序。
8）根据教学内容和学生实际布置作业，作业量及难度应适度。
9）教师决不允许无故旷课（无故旷课属于教学事故），有事情要遵守请假制度。
三）课后教学环节。
1）认真填写班级薄内容。
2）课后及时批改学生作业，要有日期和批语。
3）下次上课前认真讲评作业。
四）其他教学环节。
1）每月听课两次，每次1节，听课做写好听课笔记，要有听课评语。教师听课应坐在明显处，便于查课，听课时不允许做其他事情。
2）按课程计划认真命题，命题必须规范，符合要求，并及时上交试卷。
3）评阅试卷必须认真，准确填写成绩单，做好试卷分析，填写有关**，及时上报教务科。
教学工作量化考核，由学校督导检查组具体实施，教务科根据每月考核结果进行课时和课酬上报工作。
附件：教学绩效量化考核表。
2023年2月25日。
教师量化考核标准及办法 试行
第。二 教学进度一经确定，认真执行，任课教师可以对教学根据实际情况更改，但是教学进度不得影响学生的重要考试。第。三 按教学进度组织理论和实践教学，保质保量地完成教学任务。2 评分办法。第。一 教学进度编写不及时或不规范均减1分，既不及时又不规范减2分。第。二 未经批准而自行变更教学进度，或无正当理由...
教师绩效工资量化考核及分配办法
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