关于建立园建劳务班组评价标准的通知。
各中心、分公司：
为了规范劳务班组管理，以选择优质的劳务班组，长期合作，互惠共赢为目的，制定考核劳务班组的评价标准。
一、考核评价对象。
项目土建班组及各专业分包班组。
二、考核评价时间。
项目施工开始后到项目竣工验收完，次月10号前完成上月各班组考核评价，并提交资料至总部。
3、考核评价内容。
劳务班组的人员配置资源、班组的管理水平、跟项目的配合度以及垫资能力等进行考核。（详见劳务评价考核表附件一）
4、考核评价方式。
1、项目负责人牵头，任组长，考核成员不少于3人。
2、以项目开始到竣工验收为周期，以月为单位进行考核评价，小于60分不合格，60-75分为合格，75-85分为良好，85分以上为优秀，项目结束后，以每个月打分的平均值作为最终得分值。
3、最终结果60分以下不合格者，终止下次合作，并从劳务班组资源库中除名；最终结果60-75分者纳入劳务班组资源库并备注有待考察，下次最终结果在60-75分者，终止下次合作，从劳务班组资源库中除名；75-85分者纳入劳务班组资源库；85分以上优秀者，在纳入资源库的同时，对其进行奖励。（详见奖励方案附件二）
特此通知。
评价考核标准
新思考平台考核评价标准。一 合格学员评价标准 1 按照学习流程和要求，全程参与本门课程全部专题内容的学习 2 坚持收看全部课程 和阅读课程电子讲稿 3 课程原创作业数不少于5项，每学习完一个课程作业对其他学员相应的课程作业互动点评不少于5条，即学习全程点评其他学员学科作业数不少于30条以上 4 完成...
师德考核评价标准
二小学教师职业道德考核标准。权重分数。评价标准。1 践行 重要思想，成绩突出，受到上级有关部门表彰。2 为维护国家和人民群众的利益，同坏人坏事作斗争，见义勇为，事迹突出，受到上级有关部门表彰。3 参加邪教组织，或其他迷信组织。4 散布传播违背党和国家方针政策的言论。5 参与集体或其它违法违规上访。6...
课程考核评价标准
1 课程考核评价的基本原则。一是把注重能力应用的评价与对学生学习过程的评价相结合。对学生学习过程的评价包括参与教学动的程度 自信心 合作交流的意识 独立思考的习惯，解决专业问题的水平等方面。二是把能力评价与职业素养的评价相结合。对基础知识和基本技能的评价，应遵循本课程标准的基本理念，技能目标为基准，...