期末各项考评方案数学

阿城区东方红学校。

双基教学是学校教学中的重中之重，是各项能力的奠基。为此我们将学生的教学不仅贯穿与平时的教学中，还将基础的教学纳入期末测评之中。所以一直以来在数学学科的评价中，我们一如既往的将学生的平时表现及教研部期末试卷结合，进行量化。

将形成性评价和终结性评价结合起来。结合定性和定量的结果对学生进行综合性评价。

语文学科。1）口试内容由学校组织操作。（2）平时表现（课堂、作业、参加活动的态度、情感、积极性等方面）、口试内容及平时表现占总成绩的40%，

笔试内容（期末试卷）占总成绩的60%。各学科根据课程标准评价要求命题。

数学学科：一是期末命题部分占总成绩的60%；

二是平时考核的内容占总成绩的40%。由学校操作的内容如下：（1）单元测试（笔试、口算、小调查）；（2）平时作业；（3）课堂表现。

其中，学校操作的部分共占期末总知识点的40%，包括“知识技能”和“情感态度”两项。为了便于教师的操作，学校也制定出了具体的方案。

1、知识技能：

知识技能占30%。其中，“单元测试”占10%，可任意抽取四次综合性较强的单元测试卷对学生进行评定。口算测试，看谁算得准、有速度占10%。

笔试内容是应用题部分，强化学生分析问题和独立解决问题的能力10%。

2、情感态度：

情感态度占10%。包括：平时作业、动手操作、提问等。

情况主要由师生共同考查学生的学习积极性以及与人合作、交流和参与学习活动的情况。可以在学期末由小组先评定，再由老师评定，最后汇总，将评价列入考评结果中。学期末时以班级为单位进行作业展检，由师生共同进行综合评定。

由任课教师根据学生的平时表现考核评定。

以上各项考核，教师都要有详细记载，期末汇总。如果学生对于自己成绩不满意，也可申请重新考评，并重新计算成绩。

期末各项考评方案 数学