区域教研方案

发布 2022-04-03 04:44:28 阅读 7006

我会遵守进区规则。

一、活动目标:

1、能自选个人喜欢的区域活动,积极参与。

2、玩什么取什么,不玩把材料放回原处。

3、学习使用玩具的基本技能,认真操作。

二、活动准备:

进区卡、五个区域的材料,进区**、垫子。

三、活动过程:

1、教师介绍谈话导入区域规则,幼儿进区摆放进区卡,找到合适的位置,找自己喜欢的区域。

2.**活动操作的**。

3.幼儿动手操作,教师巡视并指导。指导幼儿在区域里自己开展活动,不要打扰别人,培养自己探索的能力。

4、观察幼儿在活动区的兴趣、情绪和活动的表现,对活动中幼儿进行适当的指导。

5、**活动结束的**,幼儿整理区角。活动结束时,提醒幼儿将区域材料摆放整齐,培养幼儿良好的常规习惯。

6、对幼儿的活动进行评价,表扬遵守区域常规的幼儿。

四。活动小结。

引导幼儿说说在区域活动时,有哪些规则,而且在区域里你是怎么做的?

1、爱护玩具,不丢扔毁坏,不敲打玩具,不拿玩具到处走动,玩具掉落随时拾起。

2、能与同伴有好的玩,学习表达个人愿望,能使用礼貌语言与人交往。

3、不干扰别人,不大声喊叫,不再室内跑动、打闹。

4、注意卫生安全,如知道用眼卫生,坐姿正确和使用工具的安全等。

5、游戏结束,能将玩具收放整齐。

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