2011—2012学年度第一学期。
郭家屯乡小学高年级组区域教研活动计划。
一、活动内容:
围绕六年级语文一课进行教学研讨。
二、活动时间:
三、活动地点:
范定府中心校多功能教室。
四、教研专题:
如何通过自主、合作**的学习方式提高课堂效率。
五、活动形式:
前期准备——集中研讨——实践应用。
一)前期准备:
组内两位教师分别提前一周准备好执教科目的的教学设计。并写出如何通过自主、合作、**的学习方式提高课堂效率。
二)集中研讨:
a、讲研讨课。
b、说课:由执教老师介绍教学设想。
c、组内教师围绕教研专题,对所听一课教学进行评议、研究,形成共识。
组内每位老师针对达成的共识进行整理,撰写出不少于的教学评析(a4纸打印)。
三)实践应用:
每位教师把通过这次活动达成的共识运用到自己的教学实践中,检验教学效果。学期末每位教师围绕本组教研专题,结合教学实例,撰写一篇不少于的教研**。(a4纸打印)。
2011—2012学年度第一学期。
郭家屯乡小学高年级组区域教研组织机构。
2023年9月28日。
2011—2012学年度第一学期郭家屯乡小学区域教研点名册。
第一次)2023年10月23日。
2011—2012学年度第一学期郭家屯乡小学区域教研点名册。
第二次)2023年11月26日。
区域教研点名册。
2011—2012学年度第一学期)
郭家屯教育办。
2023年9月28日。
郭家屯乡区域教研程序。
1、点名。2、讲课:
3、说课:4、研讨。
每位教师结合自己的个性设计,对所听一课的教学进行评议、研究,形成共识。
5、组内每位教师针对达成的共识进行整理,撰写出不少于的教学评析(a4纸打印)。
6、实践应用:
每位教师把通过这次活动达成的共识运用到自己的教学实践中,检验教学效果。学期末每位教师结合教学实例,撰写一篇不少于的教研**。(a4纸打印)。
7、组内教师把准备好的教学设计交上来。
郭家屯教育办。
2023年9月28日。
郭家屯乡区域教研听评课记录
评析教师。郭家屯乡区域教研发言记录。
闫屯小学2023年教研计划
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