岗位等级考核量化细则

根据教体局2008（48）号文的指导意见，结合我校实际，制定各级岗位等级考核量化细则。

1.任现职年限（25分）

从取得现任职资格时间起算。同级岗位中，以该级岗位的最长任职年限的年数为分母，以25分为分子，所得比值乘以各自的任现职的年数，为本项的实际得分。

2.工作年限（20分）

最长工龄为分母，20分为分子，所得比值乘以各自的工龄，为本项的实际得分。

3.近三年考核情况（20分）

以近三年年度考核结果为依据。三年考核均为优秀者得20分；两年优秀者得19分；一年优秀者得18分；三年均为合格者得17.5分；有一年考核不合格者得15分；两年考核不合格者得10分；三年考核均为不合格者得5分。

4.近三年工作业绩及工作量（20分）

工作业绩（考试成绩10分常规工作5分），工作量5分。

1）考试成绩（10分）

考试成绩以10分为分子，以所代科目的全县班级数为分母，所得比值乘以（班级数-名次数+1），计算出本科得分。

接任他人所带班级学科的。有推进的，以本款第①项得分乘以（1+推进每次数÷班级数）；无推进的按①计算得分。

代多科者取平均分。

三年分数之和除以3为本项实际得分。

初中部每学年以第一学期期末考试成绩为依据计算。小学部每学年以第二学期期末考试成绩为依据计算，教学点各班作为中心小学各年级的平行班，在全县范围内排出名次后按①进行计算。

非教学一线人员及所带学科未参加统考评比的老师，考试成绩得分取教学一线人员本项得分的平均分。

2）常规工作以每学期常规检查得分为计算依据，以100分为分母，以5分为分子，所得比值乘以本人常规考核所得分，为本项得分。

实际得分为近三年得分平均值。

3）工作量以每学期最高工作量为分母，以5分为分子，所得比值乘以各自工作量，为本项得分。

实际得分为近三年得分平均值。

工作量以每学期初分工结合当年所完成的实际工作为准。行政人员的工作量按有关标准执行。

5.考勤(10分)

以本学年计。每请事假假一天扣0.2分，每半天扣0.1分；每请病假一天扣0.1分；每旷工一次扣1分。请病假者必须出示县级以上医院出具的诊断证明及主管局的批示。

不足半天按半天计，超过半天，不足一天按半天计。

法定假日不扣分。

6.群众满意度（5分）

全体教职工根据每个人的实际工作状况，实行民主打分，实行百分制，折算成5分制。

8.加分项目（不超过5分）

获得省、市、县、校级教学能手、骨干教师的分别加3分、2分、1分、0.5分；获得省、市、县级骨干教师的分别加2分、1.5分、1分；获得省、市（厅）、县（市局）、县局（乡镇）的优秀教师、先进工作者，分别加3分、2分、1分、0.

5分；获得省、市（厅）、县（市局）、县局（乡镇）其他荣誉的，分别加2分、1.5分、1分、0.5分。

同一加分项，获得多个级别奖励或荣誉的，只执行最高级别的加分。获同级部门奖励或荣誉的，非主管部门比主管部门的各级奖项少加0.5分。

岗位聘用。初中部和小学部分别聘用。