学员基本情况：
姓名：年级：
学校：预约学科：
学科情况(短时间的了解，供参考)
通过和家长、孩子的沟通认真分析了孩子目前的情况：
1、该生学习态度端正但知识吸收不透彻，需要调整或再建知识网络。
2、学习习惯存在总结巩固的漏洞。
3、学习方法盲目。
4、举一反三能力，词语推断能力，机械推理能力需培养。
来一对一希望找到有经验且思维清晰的老师，帮助孩子查漏补缺，夯实基础的同时讲解重难点的知识；发现学习漏洞扭转学习问题；讲思路重方法传授应试技巧；帮孩子提高学习的自信心并帮助孩子建立正确的学习方法及完整的学习环节。
辅导方向：对知识进行一个系统的总结归纳，建立知识网络体系，有针对性的拔高。教会学习方法，并会合理总结复习。
提高解题技巧策略。从基础内容补起，给予学习方法，。夯实基础、加强训练、提高学习能力。
具体辅导计划：
1、采取教师一对一辅导形式，课时总计120小时 。
2、辅导期限及形式安排。
1）期限：2013月12月8日-2023年12月30日。
2）形式：中心一对一。
3）老师： 要求老师有非常丰富的教学经验，有耐心、有职业道德，端正学习的态度，给孩子一个学习方法，让孩子有一个稳步的提高，上完课后针对孩子情况布置练习题，对所教学科学生成绩优异，课堂气氛轻松。
4）陪读：参加自习，自习的要求：
1老师要及时检查孩子的作业。
2老师在孩子完成作业后要监督孩子有预习和复习的习惯。
3答疑老师要以讨论的形式给孩子讲题。
3、整个辅导期共课时120小时。
各科学习安排如下：
1）培养学习习惯，约束行为。巩固以前的基础，同步提高。
4、前期---**式学习，主要是培养学习认同、激发学习兴趣，夯实基础。要培养学生的学习规划能力，梳理基础知识，查漏补缺，加大力度辅导。
辅导教师通过对学员进行自习和补课，更进一步地深入了解和掌握学员的学习问题，并通过与学员的交流与沟通，掌握学员在学习中的思想动态，有针对性地在教学中解决存在的细节问题。在此阶段主要以启发、鼓励、表扬、引导为主，与学员建立良好的教学关系，营造一个严谨而宽松的学习氛围。主要措施：
1）给学员定合理的小目标并获得成功感；
2）辅导老师有针对性的辅导，尽快将基础提升上去，获得自信心；
3）安排学习任务从易到难，逐步获得成功感，强化培养学习兴趣。
4）及时与家长沟通反馈，使双方都能充分了解学员的具体学习情况，作好配合工作。
5、后期---继续梳理知识体系，专项专练，点拨学习方法，适当强化提高。
在辅导期间，授课内容以补课为主，帮助学员消化掌握在校学习的知识，并对学科知识进行系统梳理，查漏补缺，主要是强化学员的知识基础，视学员进步情况，后期进行适当的强化提高。
1）教会学员如何制定学习计划与学习目标，初期先由老师指导制定，后期自己制定由老师评估；
2）培养预习、复习的学习习惯，学会预习、复习的方法，让学生能够更好地在学校学习；
3）培养听课技巧，强化注意力培养；
4）学会自我总结与分析；
5）培养自学能力；
6）教会各科的学习方法，重点对学员逻辑思维能力的培养。
7）根据具体情况，对各学科进行适当的强化提高；
8）及时与家长沟通反馈，使双方都能充分了解学员的具体学习情况，作好配合工作。
学习能力提升是一个漫长而持久的动态过程，需要学员、家长、辅导中心三方共同作出努力，本方案仅为提纲性的计划，在实施过程中将视具体情况进行调整，以期取得更明显的效果。
学习心理管理内容。
增加学习动力的手段：
1、 定合理的目标并获得成功感
2、 对学习方法进行改善，让学生在课堂中更加专心，增强自我控制能力，提升在学校与自我学习的效果。
3、 辅导老师有针对性的辅导，尽快语文成绩提升上去，获得自信心。
学习方法训练内容：
1、教会如何制订学习计划与学习目标，初期先由老师指导制定，后期自己指定由老师评估。
2、培养预习、复习的学习习惯，学会预习、复习的方法，让学生能够更好的在学校学习。
3、培养听课技巧。
4、学会自我总结与分析。
5、培养自学能力。
学员辅导方案
胡怡学员辅导方案 初案 九州教育编制。2014年12月10日。胡怡学员辅导方案 初案 一 基本情况 学生姓名 胡怡性别 男。年级 初一学校 二十八中。辅导类型 vip一对一精讲 答疑。辅导时间 2014年 12月至2015年6月。辅导内容 数学 学习心理 学科基础知识 学习动机和加强自信。辅导目标 ...
学员辅导方案
学员个性化辅导方案。学员基本情况 姓名 性别年级 学校 学科成绩 学科情况。英语 69 100 英语英语语法比较差，比如说 句型转换 一般疑问句与陈述句的转化，否定句与陈述句的转化等，还有就是时态 单复数 动词词组的搭配 动词规则型与非规则型的转化等，就是以基本的语法为主 辅导主要先从最基本的语音开...
老学员辅导方案
中天个性化辅导方案。2014 2015 学年第一学期 年级 初二。任教科目 语文。学员姓名 闫力天。学科教师 姜维 班主任 张晨。教育顾问 闫明。中天教育暑期个性化辅导方案。日期 2014年6月24日。一 学员基本信息。一 学情分析。与初二相比，初三的学习生活无疑是一个高负荷 高强度 高速度的全新轨...