考核说明。
企业文化》课程考核说明。
第一部分有关说明。
一、考核对象。
江苏开放大学经济类专业专科层次选择本课程的在籍生。
二、考核方式。
本课程成绩考核为全形考，即形成性考核成绩就是本课程最终成绩。
1.实时bbs讨论（3次），占形考成绩30%，每次各占形考成绩10%。
教学点辅导教师要提前做好每次活动准备工作，包括提前通知、学习准备与指导、
建立教学点讨论专区。活动时要组织学生按时参加开展活动，做好与学生互动，引导学生积极讨论交流。活动结束要评定成绩，针对学生是否按时参加、发帖的质量与数量、讨论交流中的活跃程度等方面进行综合评价。
活动结束一周内完成活动总结并在讨论区发布。
2.非实时bbs讨论（教学点设立4-6个专区），占形考成绩30%。
省校课程责任教师设计非实时bbs讨论题，共教学点参考使用。讨论题设计要体现：
全面性，基本覆盖全部学习内容；知识性，突出重点关键知识点；联系性，与实际应用的联系。将非实时讨论作为学习与辅导的主渠道，增强学生对知识的理解和联系实际的能力。
教学点辅导教师设置4-6个专区开展非实时讨论交流活动，每个专区设计3个讨论题，突出重要知识点，通过开展讨论交流、指导学生联系实际理解理论知识。同时，还要考虑安排好每个讨论区的序时进度，体现过程学习。建议设计期中、期末成绩评定，促进学生日常学习与期末完成任务相结合。
学期结束前完成成绩评定。
3.形成性考核作业（4次），占形考成绩40%，每次各占形考成绩10%。
形考作业突出联系实际的能力，每次作业均提出了有关要求与建议完成的时间。辅导。
教师要预先明确，认真指导学生保质保量完成作业任务，按照完成作业的时效、质量与态度三个方面综合评定作业成绩，严禁抄袭。
第二部分考核要求与内容。
第一章当代企业面临的挑战与机遇。
考核要求：了解全球化与本土化的趋势；了解企业动态复杂的生产环境；分析企业的社会角色与困境。
考核内容。1、 企业的全球化与本土化。
2、 动态复杂的生存环境。
3、 企业的社会角色。
第二章企业文化的兴起与演进。
考核要求：了解企业文化兴起背景，理解企业文化实践的发展与趋势；掌握企业文化理论的产生与发展。
考核内容。1、 企业文化的兴起背景。
2、 企业文化实践的发展与趋势。
3、 企业文化理论的产生和发展。
第三章企业文化研究的线索。
考核要求：理解企业文化研究的理论基础；了解企业文化研究的代表性成果；了解企业文化的研究领域与研究方向；掌握企业文化的研究方法。
考核内容。1、 企业文化研究的理论基础。
2、 企业文化研究的代表性成果。
3、 企业文化的研究领域与研究方向。
4、 企业文化的研究方法。
第四章企业文化的要素与结构。
考核要求：掌握企业文化的内涵；了解企业文化的三种基本要素说；掌握企业文化要素的表现形式；掌握企业文化的层次结构；运用要素结构知识，解析企业文化现象。
考核内容。1、 企业文化的含义。
2、 企业文化的要素。
3、 企业文化的结构。
第五章企业文化的功能与机制。
考核要求：掌握企业文化的正向功能；了解企业文化的负向功能；掌握企业文化的运作机制；理解心理视角下和系统视角下的企业文化运作机制。
考核内容。1、 企业文化的基本功能。
2、 企业文化的运作机制。
第六章企业文化的内核。
考核要求：掌握企业价值观的概念、层次及内容；理解企业价值观的作用；掌握企业精神的内涵、意义、内容及其特征；理解企业精神的培育原则与方法；了解企业家精神及其与企业文化的互动。
考核内容。1、 企业价值观。
2、 企业精神。
3、 企业家精神。
第七章企业文化的动态演变。
考核要求：理解企业文化的自然演变；掌握企业文化生成的影响因素和生成机制；了解企业文化维系和传承的基本方式；掌握企业文化变革的方式和策略；了解企业文化的发展周期。
考核内容。1、 企业文化的生成。
2、 企业文化的维系和传承。
3、 企业文化的演化与动态管理。
第八章企业文化的冲突与整合。
考核要求：理解文化冲突的内涵、企业文化冲突的含义及其特点；掌握企业文化冲突的表现和类型；熟悉企业文化冲突的根源与过程；了解企业文化冲突的后果；了解如何管理企业文化冲突；掌握企业文化整合的内容和模型。
考核内容。1、 企业文化冲突及类型。
2、 企业文化冲突的形成及管理。
3、 企业文化整合。
第九章企业文化变革。
考核要求：了解企业文化变革的动因；掌握企业文化变革的阻力；掌握企业文化变革的方式和策略；了解企业文化变革的一般流程。
考核内容。1、 企业文化变革的动因与阻力。
2、 企业文化变革的内容与原则。
3、 企业文化变革的模式与方式。
4、 企业文化变革的流程。
第十章企业文化传播。
考核要求：掌握企业文化传播的概念和特点；掌握企业文化传播的要素；了解企业文化传播的一般流程；了解企业文化传播的效果；掌握影响企业文化传播效果的因素。
考核内容。1、 企业文化传播的内涵。
2、 企业文化传播的要素。
3、 企业文化传播的条件与时机。
4、 企业文化的传播过程。
5、 企业文化的传播效果。
第十一章企业文化测评。
考核要求：了解企业文化测评的目的；掌握企业文化的基本类型；掌握企业文化测评的主要研究成果；了解企业文化建设评估的内容和维度。
考核内容。1、 企业文化测评概述。
2、 企业文化测量。
3、 企业文化评价。
4、 企业文化建设评估。
第十二章企业文化建设的互动因素。
考核要求：掌握领导行为与企业文化的双向互动方式；理解如何将企业文化理念转换为员工行为；了解企业文化建设中的员工群体行为塑造；掌握企业文化与企业战略的匹配和相互作用；了解组织内外部环境与企业文化的相互关系。
考核内容。1、 企业领导与企业文化。
2、 员工行为与企业文化。
3、 企业战略与企业文化。
4、 组织环境与企业文化。
第十三章中国企业的文化特征与发展。
考核要求：了解中国传统文化的精髓与局限性；了解中国近代企业的文化传统；掌握当代中国企业的文化特征；了解传统文化对当代中国企业发展的影响。
考核内容。1、 中国传统文化的特征。
2、 中国近代企业的文化传统。
3、 中国当代企业的文化特征与发展。
第十四章跨文化管理的挑战与应对。
考核要求：了解文化差异及其表现；掌握文化差异对跨国企业经营的影响；了解典型国家的文化特征及其对管理的影响；掌握跨文化管理的相关理论；了解跨文化管理实践中的具体策略。
考核内容。1、 文化差异对管理的影响。
2、 典型国家的文化特征及其企业文化。
3、 跨文化管理的相关理论。
4、 跨文化管理的实践。
江苏开放大学国开教学部。
2023年3月10日。
企业文化考核说明
企业文化 考核说明。第一部分有关说明。考核是对学习效果的检查和验收。本课程的考核以基本概念 基本原理和基本方法为主，考核学生掌握理论知识并应用其分析和解决实际问题的水平和能力。一 考核方式。本课程采用形成性考试和终结性考试相结合的方式。形成性考核 即学习过程考核 包括4次平时作业 网上专题教学研讨 ...
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