一、竞赛目的和意义。
微课程评优旨在发挥教育信息化对学生全面发展的促进作用，推动教学理念转变，提升教师教育技术能力，探索信息技术与教育融合创新发展的中国特色教育信息化道路，提高教学质量，培养创新人才。
二、赛项内容和参赛范围
1.赛项内容。
以单位课时教学活动为对象，创意一组微课程教学设计作品，包括课前自主学习任务单、配套教学**（含教学**规划说明）、课堂学习任务单等三项。每项以100分计，按总分300分评出。
一、二、三等奖。
2.参赛范围。
1）参赛组别：小学组、初中组、高中组（含中职）。
2）参赛学科：学科不限。
3）选手限制：限1人独立参赛，每人限参加一个学科竞赛。
三、参赛程序。
一）初赛。1.初赛内容。
参赛者自选学科、课题，完成并提交下列作品：
1）课前自主学习任务单。模板如下：
“课前自主学习任务单”设计模板。
2）配套教学**（包含“教学**规划说明”，见模板）。
教学**规划说明”模板。
3）课堂学习任务单（教师指导学生课堂学习活动的方案；学生课堂学习要完成的学习任务）。模板如下：
课堂学习任务单”设计模板。
以“四步法”为例）
2.作品申报。
将上述作品统一打包在一个文件夹中，通过noc**竞赛平台**报名和提交作品（有地方组委会的地区，由当地组委会统一组织报名）。截止日期：2023年5月10日。
提交作品须同时提交作品初评费，评审费标准见noc**。
二）全国决赛。
1.决赛参赛资格。
由全国组委会负责组织，对通过地方选拔的全部报送作品进行评审，确定全国决赛入围作品。
2.奖项设定。
入围选手参加全国现场决赛，确定三等奖、二等奖、一等奖。入围但未能到达全国决赛现场参赛的选手，视为弃权，不予评奖。
获得一等奖的选手将获得参评“恩欧希教育信息化发明创新奖”的资格，并有义务参加决赛期间的交流活动，否则，将取消获评“恩欧希教育信息化发明创新奖”的资格。
3.决赛形式。
决赛形式为展示与答辩，时间不超过20分钟。
参赛选手按抽签顺序参加展示与答辩。赛前，到考场检录并拷贝入围作品。进入赛场，将教材相关内容复印件、自主学习任务单、配套教学**规划说明、课堂学习活动任务书等一式二份，交评委老师。
1）展示。由参赛选手在规定时间内完成作品展示。展示内容为自主学习任务单、配套教学**规划和配套教学**、课堂学习活动任务书。
展示总时间不超过16分钟（8分钟口头介绍，8分钟****）。
展示程序：①展示自主学习任务单；②介绍教学**设计意图并**配套教学**；③展示课堂学习活动任务书。
展示要求：①作品的可视化介绍简明扼要，条理清晰，给人印象深刻，介绍时间不超过8分钟；②**配套教学**时只**不解说，**长度不超过8分钟；③展示总时间：不超过16分钟。
2）答辩。评委根据参赛选手的作品展示情况提问，参赛选手回答问题。
答辩要求：①评委提问1～2个，负责评分，不负责与选手讨论问题；②选手回答问题应简明扼要，有针对性，切忌漫无边际；③答辩时间不超过4分钟。
4.决赛注意事项。
1）展示与答辩总时间：不超过20分钟，由评委控制好时间，赛场工作人员予以协助。
2）展示与答辩凡超过规定时间者，倒扣20分。必要时，评委有权终止答辩。
3）如作品已实施教学实验，可简要介绍课堂教学效果1～2分钟（另行追加，不占用16分钟展示总时间），提供现场教学**，数量为每个教学环节一张（在可视化介绍时呈现）。
四、参赛作品要求。
微课程评优的作品包括某年级、某学科中构成某一课时教学活动的三个互相配套的方面：
1．课前自主学习任务单。参见“课前自主学习任务单”设计模板（竞赛版）。注意事项：可以增加栏目，但不得减少栏目；提交作品非“课前自主学习任务单”者不予评审）。
配套资源：如何设计自主学习任务单（扫描***）：
2．配套教学**。上交作品同时附“教学**规划说明”（参见“教学**规划说明模板”）。注意事项：
不得擅改“教学**规划说明模板”；教学**必须与课前“自主学习任务单”给出的任务相配套，能够支持学生完成自主学习任务单给出的任务。
3．课堂学习任务单。课堂学习任务单与课前“自主学习任务单”配套，体现课堂上内化知识、拓展能力。详见“课堂学习任务单”设计模板。
注意事项：课堂学习活动项目可以增减，原则是最优化选择，即：以支持学生内化知识、拓展能力的深度学习为最优化选择原则。
配套资源（扫描***）：
五、评审标准。
一）“课前自主学习任务单”评价标准。
二）“配套教学**”及其“规划说明”评价标准。
三）“课堂学习任务单”评价标准。
六、相关说明。
一）参赛作品必须为参赛选手原创，选手在上传作品前须确认拥有该作品的著作权。作品内容要健康向上，不触犯国家法律法规。不得剽窃、抄袭他人作品，如因此引起任何法律纠纷，其法律责任由参赛选手本人承担，并取消选手的参赛资格和获奖资格。
二）所有作品一经参赛，即视为参赛选手同意全国组委会拥有对其作品的使用权，同意组委会以任何形式对参赛作品进行展示和传播。
三）本赛项产生“恩欧希教育信息化发明创新奖”。
附件：微型教学**技术标准。
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