小班微课程：种植记。
一、种植的**：3月的一天，小朋友们下午正在吃着点心水果，苜辰吃着梨说，梨的种子可能会发芽，长出一棵梨树，就有好多梨可以吃了。我说，你要不要试一试？
接着，好多小朋友都把自己吃的梨的种子送到前面来，期待着更多的香梨。金阳宝宝还发现种子拿掉了以后就有一块圆圆的地方。
二、种子要种在**呢？
有了好多种子以后，我们一起讨论，种子有了，可是它们要种在**，才会发芽长大呢？希希说要多晒晒太阳；梦辰说要浇点水，就能长大了。那种子放在**呢？
金阳说，放在盒子了，里面放点水，然后拿到外面晒太阳。我给他们拿了一个扁盒子，里面放了几层餐巾纸，请小朋友将自己的种子放在里面，将餐巾纸喷水打湿。
孩子们看着自己种下的种子，心里满怀希望。我说，接下去，每天都要给种子浇点水哦！我们用同样的方法，将火龙果的种子也种在了盒子里。
早上请小朋友去给这两种种子浇水，过了一段时间，有小朋友发现火龙果的种子里出现了黑黑的东西，叶芷说，这是泥土。我们明明没有用泥土，这些“泥土”**来的呢？它们到底是不是泥土呢？
我们展开讨论：金阳说，这不是泥土，泥土是咖啡色的，这些是黑色的。叶芷说，种子张大需要很多泥土的呀！孩子们有的说是，有。第。
页。共。
页。的说不是，我让孩子们摸一摸，看看能不能摸到泥土，终于孩子们都说这不是泥土，泥土是一粒一粒的。这上面没有。
那这到底是什么呢？它们为什么会出现在我们种的种子里，孩子们都不知道。
过了好久，孩子们发现种子一直不发芽，天气太热了，底下的纸巾一会就干了，我们来不及给它浇水，种子都干死了。
第一次种植失败。
三、我们还可以种什么呢？
第一次种植失败了以后，孩子们发现餐巾纸太薄了，风一吹，太阳一晒，就干掉了。那还可以种在**呢？孩子们说。
我们还是种在泥土里吧！
泥土里可以种什么呢？小浦想起来她上学期妈妈给她带来了草头的种子。我拿出上学期还剩下来的种子。孩子们看到里面有黄豆、红豆、草头、黑豆、花生……
你想种什么？
孩子们按照自己的分组，请一个小朋友来种种子。有的种了黑豆，有的种了绿豆。有几个孩子经常会给种子浇水。
可是只有一盆绿豆长出来了。其他的种子都还在泥土里。细心的恺恺发现有几颗在泥土上面的种子身上有一层白色的东西。
是不是这个影响了种子的发芽呢？
孩子们都不知道这是什么？我给孩子们看了食物变质的**。原来这个是发霉了，食物发霉我们就不能吃了，种子发霉就长不大了。
四、种子为什么会发霉？第。
页。共。
页。为什么种子会发霉呢？孩子们都觉得是水浇得太多了。会不会有别的原因的？请一个小朋友家里有新种子的，又让她带了新的种子。进行了第三次种植。
这次就种了花生、红豆和黑豆。过了很久以后，发现有一盆种子发芽了。它长得高高的，种子在中间，上面是叶子，绿绿的。
我问孩子们，你知道这是谁么豆么？指着中间的豆子，梦辰说它穿着衣服，好像是黑色的。我说黑色的是什么豆呢？
梦辰懵懂的看着我，我说这是黑豆。请叶芷将我们看到的种子长大的样子记下来。原来新的种子可能更加容易发芽。
梓洋想把它看到的泥土拿过来给我看。走在路上不小心摔掉了，看到泥土都是一块一块的了，缺水也是种子无法发芽的一个原因。
五、种植未完之谜。
户外娃娃家的时候，有的孩子去菜蚕豆叶子，突然小浦发现怎么沙子里长出了很多草？这些草怎么来的呢？沙子也可以让种子长大吗？第。
页。共。页。
第二辑小班微课程
微课程。六月儿歌。倒数歌 我来插小旗，你来插小旗，一二三四五，六七 十。你来拔小旗，我来拔小旗，十九八七六，五五四三二一。小小一口痰 小小一口痰，细菌千千万，传播疾和病，害处数不完，影响环境美，人人都讨厌。小小口香糖 小小口香糖，健齿保健康。谁都喜欢我，吃了被仍我。小纸包包好，环境保护好。露珠 太阳...
有趣的种植课程作文
新的学期一开始，刚翻开初一年级自然课本，哇！最有趣且最吸引我的就是 种植课程 这让我眼睛为之一亮，如太阳般发出耀眼 热情的光芒，此刻我开始想像自己正种植着植物，像个卷起衣袖 拔草除虫 喷洒农药的小园丁了呢！剑 献匀豢！我们这组种植的蔬菜名称是空心菜，大家把土壤铲得松软，开始播种。首先，我们用带着期待...
幼儿园小班秋季种植计划
幼儿园小班秋季种植十篇投资计划篇一。一 学习目标。1 察种子的生长，尝试用图画记录种子生长前后的变化。活动准备。2 先在小盆里种植绿豆或苦瓜，种子长叶后，把植物移放在展览区。3 植所需的材料，例如棉花 透明塑料杯 绿豆和水等。4 种子长大了 补充操作材料 见材料制作 二 活动过程。1 习领域 2 形...