2013-2014学年度第二学期。
谦和小学“学生评优”方案。
促进学生德智体美全面发展，进一步推进素质教育，为了切实加强我校德育工作，培养学生逐步学会做人、学会学习、学会生活、学会劳动、学会创造，学校认真总结上一学期养成教育精细化管理活动的经验，结合市教育局养成教育精细化管理中“星满校园”的评价依据和我校实施的“四光”工程，在此基础上，设立综合奖和单项奖。为使学生的评优评先能真正的起到激励作用，使其更规范、更公正、更合理，现将开展学生评优评先活动的细则制定如下：
一、评选理念：“赏识、激励、关注。” 赏识使人自信，激励使人进步。以赏识教育的态度来关注与重视每一个学生。
二、评优类型：
综合奖：优秀少先队员、优秀班干部、
单项奖： “校园之星”具体如下，学习之星文艺之星、绘画之星、体育之星、劳动之星、守纪之星、读书之星科技之星
三、评选条件。
（一）综合奖。
1.优秀少先队员：在少先队工作中各方面表现突出，值勤认真负责，注意树立学校的良好形象，能起模范带头作用。
2.优秀班干部：有一定的组织能力，顾全大局，工作出色，是学生的榜样，老师的帮手。
（二）单项奖： “校园之星”
1.守纪之星：
（1）讲文明礼貌，会使用基本的礼貌用语，尊敬师长，团结同学。
（2）爱护公物、花草树木和教室内外的清洁卫生，不在校内吃零食。
（3）热爱集体，主动为班集体做事，不破坏班级荣誉（没有因个人行为扣掉班分）。
2.学习之星：
1）上课专心听讲，积极发言，能经常提出独特性的见解，并能创造性地解决学习中的问题。
（2）能认真完成老师布置的各种作业，学习成绩优秀。
（3）学业成绩突出。
3.体育之星：
（1）认真上好体育课，做好两操， 积极参加校运会，并能为班级争得荣誉。
（2）热爱体育运动，有一至两项的体育运动特长，积极参加学校组织的各类体育比赛和课外体育健身活动，发扬体育的拼搏精神并取得较好成绩，在全班同学中能起到模范带头作用。
4.文艺之星：
（1）认真上好**课，爱好文艺，有一定的文艺特长。
（2）积极参加校内外文艺活动和比赛，表现突出。
5.绘画之星：
（1）认真上好美术课，爱好美术，有一定的美术特长。
（2）能主动参加班级出板报、手抄报等。
（3）能积极参加校内外的美术比赛活动，并取得较好的成绩。
6.劳动之星。
（1）积极参加校内外的实践活动，爱动脑、动手，有一定的动手能力。
（2）热爱劳动，掌握一些简单的劳动技能。积极参加校内外的公益劳动，生活勤俭朴素。
（3）自己能做的事自己做，能认真做好班级的值日工作，能做力所能及的家务活。
7.科技之星：
（1）对科学技术有浓厚的兴趣，喜欢阅读科技类课外书和电视节目，喜欢参加各种科技宣传、展览活动。
（2）主动学习科学知识，喜欢问“为什么”，能用学到的知识来解释日常生活中的一些小现象。
（3）积极参加科技创新、少年儿童科幻画、科技实践活动，并在活动中表现突出。
8.读书之星。
1）热爱读书，注意积累并写读书笔记。
2）热爱写作，在各类读书活动中或征文比赛中获奖的同学。
三、评选程序。
评选采取自下而上逐级推荐的方法，各班从符合条件的学生中择优推荐后，按规定将推荐表上报学校德育室。德育处审核后，确定各项受表彰人员，对各项荣誉获得者，在开学典礼时进行表彰。
四、有关要求。
1．各班要从加强未成年人思想道德建设，培养、提高学生综合素质的高度出发，高度重视，重在教育和培养过程。班主任必须按学校的要求精心组织，认真做好推选上报工作。
2．评选工作必须遵循公平、公正、公开的原则，坚持标准，严格把关，确保推选对象的代表性和典型性。
3．各班要按照名额分配要求，务必于2月20日前将各项推荐表上交德育处。谦和小学。
学生评优方案
一 评选项目及名额 六 八年级每班 优秀队长3名道德风尚好少年2名。小劳模2名金爱心小天使2名。二 评选条件 1.优秀队长的条件及材料组织要求 1 政治上积极上进，关心国家和社会的进步，了解和熟悉国际国内时事政治 遵守学校各项规章制度，积极投生社会实践活动，在学生中起到模范和榜样的作用。2 在队组织...
学生评优方案
一 评选项目及名额 六 八年级每班 优秀队长3名道德风尚好少年2名。小劳模2名金爱心小天使2名。二 评选条件 1.优秀队长的条件及材料组织要求 1 政治上积极上进，关心国家和社会的进步，了解和熟悉国际国内时事政治 遵守学校各项规章制度，积极投生社会实践活动，在学生中起到模范和榜样的作用。2 在队组织...
“六一”学生评优方案
六一 学生评优方案。一 评选范围。一到六年级所有在校学生。二 奖项设置及比例 每个同学只能参评其中一项，不重复评奖。三好学生 每班12 遵守常规 学习成绩好 社区表现好 音体美等均为优秀等级 在家表现好 无不良行为习惯。优秀干部 与三好的比例为1 2 热心为老师学生服务，能起很好。的模范带头作用，本...