学生评优方案

一、评选项目及名额：

六—八年级每班：优秀队长3名道德风尚好少年2名。

小劳模2名金爱心小天使2名。

二、评选条件：

1.优秀队长的条件及材料组织要求：

1）政治上积极上进，关心国家和社会的进步，了解和熟悉国际国内时事政治；遵守学校各项规章制度，积极投生社会实践活动，在学生中起到模范和榜样的作用。

2）在队组织中担任中队长或小队长职务，积极为中队和队员服务，维护集体荣誉，尊敬师长，品德优良。

3）有良好的学习习惯，注重实践，具有良好的审美情趣与能力，学习成绩优秀，在班内一贯处于前列。

4）认真参加体育锻炼，体育成绩良好，具有坚强的意志和承受挫折的能力，具有自尊自爱、自强自立、乐观向上的良好心理品质。

5）在同等条件下，为学校、中队服务成绩突出者、在区级以上各类竞赛中获奖者优先。

6）材料组织要求：按政治思想、道德品质、学业技艺、身心素质和突出表现五个方面的顺序写。必须有典型事例（用第三人称，体现队性，左右，电子稿）。

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2.金爱心小天使评选条件：

1）热爱集体，关心他人，服务意识强，乐于助人。

2）遵纪守法，遵守社会公德，关心弱者，积极参与社会实践活动和青少年志愿者服务活动。

3）为人诚实，尊敬师长，团结伙伴，善于交往。

4）在本学期义卖、捐款等工艺活动中表现突出。

5）材料要求：按政治思想、道德品质、师生关系顺序组织，重点突出助人为乐的典型事例。（用第三人称，左右，电子稿）。3.道德风尚好少年评选条件：

1）模范遵守中学生日常行为规范和学校“一日行规”，仪表、行为端庄，语言文明，举止大方得体。（2）尊敬师长，团结同学，为温馨班级创建贡献突出。

3）自觉遵守社会公德，并积极参与学校各项创建实践活动，在学生中起到模范带头作用。

4）具有良好的学习习惯，自觉认真及时完成各项学习任务，学习成绩优良或进步显著。

5）材料要求：按政治思想、道德品质、行为表现的顺序组织，重点突出实践礼仪的典型事例。（用第三人称，左右，电子稿）。4.小劳模的评选条件：

1）热爱劳动，肯吃苦。在班级各项劳动实践中表现一贯突出。

2）自己的事情自己做，在家中能主动帮助父母。

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做力所能及的家务。

3）勇于创新，在各项劳动中勤思考，积极巧干且劳动效果明显。

4）材料要求：按政治思想、道德品质、行为表现的顺序组织，重点突出劳动实践中的典型事例。（用第三人称，左右，电子稿）。三、评选程序及方法：

1.班主任**方案，组织学生学习方案，知晓各项优秀的评选标准。

2.各班根据方案，6月14日前组织学生民主选举。（获优学生必须民主测评得票率占参与测评学生测评数的50%以上）。

3.于6月21日以前打好优秀学生的事迹材料上传给杨玉娟老师。

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2013 2014学年度第二学期。谦和小学学生评优方案。促进学生德智体美全面发展，进一步推进素质教育，为了切实加强我校德育工作，培养学生逐步学会做人学会学习学会生活学会劳动学会创造，学校认真总结上一学期养成教育精细化管理活动的经验，结合市教育局养成教育精细化管理中星满校园的评价依据和...

一评选项目及名额六八年级每班优秀队长3名道德风尚好少年2名。小劳模2名金爱心小天使2名。二评选条件 1.优秀队长的条件及材料组织要求 1 政治上积极上进，关心国家和社会的进步，了解和熟悉国际国内时事政治遵守学校各项规章制度，积极投生社会实践活动，在学生中起到模范和榜样的作用。2 在队组织...

六一学生评优方案。一评选范围。一到六年级所有在校学生。二奖项设置及比例每个同学只能参评其中一项，不重复评奖。三好学生每班12 遵守常规学习成绩好社区表现好音体美等均为优秀等级在家表现好无不良行为习惯。优秀干部与三好的比例为1 2 热心为老师学生服务，能起很好。的模范带头作用，本...