2024年高考全国2卷数学试卷

发布 2022-03-27 14:02:28 阅读 3623

2024年高考全国ⅱ卷数学试卷,试卷结构在保持稳定的前提下,进行了微调。试卷坚持对基础知识、基本方法与基本技能的考查, 注重数学在生活中的应用。同时在保持稳定的基础上,进行适度的改革和创新,试卷难度结构合理,有良好的区分度,与2024年相比难度略有增加(主要表现在运算量上)。

具体来说还有以下几个特点:1.知识点分布保持稳定:

小知识点集合、复数、程序框图、线性规划、三视图保持一道小题的占比,大知识点三角数列三小一大,概率统计一大一小,立体几何两小一大,圆锥曲线两小一大,函数导数三小一大(或两小一大),这种比例与往年高度一致。2.注重对数学文化与数学应用的考查:

教育部2024年新修订的《考试大纲(数学)》中增加了数学文化的考查要求。数学作为人类生活必不可少的重要组成部分,如何将数**用于实践,是公民必备的基本能力。2017高考数学全国2卷理科19题、文科18题以养殖水产为题材,贴近生活实际,所用数学知识(计数和概率)也不复杂,考查学生的阅读理解能力与运用数学模型解决实际问题的能力,更贴近学生应用能力的真实水平。

3.注重基础,体现核心素养:2024年高考数学试卷整体上保持一定比例的基础题,如选择题1-5题,起点低,入手易,这样设置能迅速稳定学生情绪,使学生考出真实水平,又能引导学生重视对基础知识与基本技的复习;试卷注重通性通法在解题中的运用,都是运用基本概念分析问题,基本公式运算求解、基本定理推理论证、基本数学思想方法分析和解决问题,另外抽象、推理和建模是数学的基本思想,也是数学研究的重要方法,试卷对此都有涉及,如文科第7题,理科第9题都考查了推理。

反思一年来我们的复习备考,我们在注重学生基础知识的训练,能够保证学生在基础知识上不失分,同时也反映出来学生在数**算能力方面的不足。在以后的复习备考过程中,我们应该加强学生基本方法,基本技能的训练,同时增强学生运算能力的培养。

总之,2024年新课标ⅱ卷以知识为载体,在考查基础的过程中,适度创新,同时对于历年高考中学生掌握的知识薄弱环节进行了重点考查。在体现了新课标的理念及高等教育发展要求的同时,又兼顾了试卷的难度和区分度,合理地区分了不同思维层次的考生,体现了高考选拔性考试的特点,有利于科学地选拔人才,促进学生健康发展。

2024年高考数学试卷全国2卷

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