我们周围的空气检测题。
满分：50分时间：40分钟）
班级姓名。一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。1～10小题每小题1分，11～12小题每题2分，共14分）
1、（2008广西贵港）2023年5月8日北京奥运火炬成功登顶珠穆朗玛峰。为解决登顶人员的呼吸困难，应携带的物质是（ ）
a．氮气b．氧气c．二氧化碳 d．水。
2、（2008海南）空气中含量最多的气体是（ ）
a．二氧化碳 b．水蒸气c．氮气d．氧气。
3、（2008广东揭阳）现要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是（ ）
a．木灰b．硫磺c．铁丝d．红磷。
4、（2008湖北黄石）夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料外壁会潮湿，说明空气中含有（ ）
a．氮气b．氧气c．水蒸气d．二氧化碳。
5、（2008江苏常州）下列各组物质中，前者属于单质、后者属于混合物的是（ ）
a．氮气蒸馏水b．生铁稀盐酸
c．氢气大理石d．二氧化碳空气。
6、（2008江苏南通）对有关实验现象的描述正确的是（ ）
a．碳在氧气中燃烧放出白烟b．干冰在空气中升华周围出现白雾。
c．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 d．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰。
7、(2008福建三明)下列能源中，不会对环境造成污染而且取之不尽的是 (
a.石油b.天然气c.煤d.太阳能。
8、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应，如右图所示，关于三个反应的叙述中不正确的是。
a．都是化合反应 b．生成物都是固体。
c．都需要点燃 d．都要放出热量。
9、下列关于物质在氧气中燃烧现象的描述错误的是。
a．木炭在氧气中燃烧，有黑烟生成 b.细铁丝在氧气中燃烧，有黑色固体生成
c．蜡烛在氧气中燃烧，瓶壁有水雾出现 d.白磷在氧气中燃烧，有大量白烟生成。
10、对大气都有严重污染的一组有害气体是（ ）
a．一氧化碳、二氧化碳、氧气
b．二氧化碳、甲烷、二氧化硫。
c．一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫
d．氢气、一氧化碳、硫化氢。
11、下列反应中，既是化合反应又是氧化反应的是：（
a、蜡烛＋氧气二氧化碳＋水 b、高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气。
c、碳酸钙[',altimg': w': 32', h': 31'}]氧化钙+二氧化碳 d、铁＋氧气四氧化三铁。
12、现代化学对催化剂的作用机理学没有完全弄清楚。大多数的情况下，人们认为催化剂与反应物一起参加了化学反应，生成了易分解的中间产物，中间产物分解时，又生成了催化剂本身。已知a、b、c三种不同的物质，将它们混合后产生的两步反应为a+c→ac；b+ac→a+bc，接照上述理论推断该反应物的催化剂是。
a、bb、ac、bcd、c
二、填空题（本题包括5小题，共21分）
13、（4分）写出下列物质的化学符号或物质的名称。
二氧化硫氯酸钾
高锰酸钾双氧水
no2cuso4
kclp2o5
14、（5分）写出下列反应的文字表达式。
高锰酸钾受热分解：
氢气在空气中燃烧：
用固体混合物制取氧气：
木炭在氧气中燃烧：
红磷与氧气反应：
15、（5分）如图是空气中氧气体积分数测定的实验装置。
盛放在燃烧匙内的物质常用 。
实验中看到在集气瓶内产生燃烧停止一段时间后，钟罩内水面约占。
若实验后发现测定结果与实际值相差较大，可能的原因是。
实验中燃烧匙上为什么要放红磷。
16、（5分）某同学对一个储气桶内存放的气体**如下：收集满两瓶气体，按下图所示进行实验，用带火星的木条分别以甲。乙两种方式迅速插入，发现木条复燃，木条在甲中燃烧比在乙中更旺。
根据实验现象可得出结论是：该气体可能是它具有的性质是。
17、（2分）按顺序默写8～12号元素的名称及符号：
三、实验**题（本题包括2小题，共15分）
18、（6分）西河中学九（三）班的阮文豪同学想利用火柴、澄清的石灰水和一只干燥的烧杯，**干燥的白纸燃烧后的产物有哪些，请你帮助他完成下列实验报告（与**蜡烛燃烧的产物方法相类似）：
19、(9分) (2008广东肇庆)现有以下仪器，请回答下列问题：
1)仪器⑤的名称是取用粉末状固体必须用到的仪器是 (填序号)。
2)如果用加热高锰酸钾的方法制取氧气，制气装置（即反应装置）应选仪器填序号)；收集氧气的方法有和。
3)如果用过氧化氢溶液分解来制取氧气，制气装置（即反应装置）最好选用仪器填序号)；其文字表达式为。
4)比较(2)和(3)两种制取氧气的方法，最好选用方法(3)的原因是。
5)把上面分解kmno4制取氧气的仪器装配好后，检验该装置气密性的操作方法为： 。
6）实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气，并用排水法收集氧气实验时，待气泡放出时，不宜立即收集，其原因是应待时，再收集。实验结束时应先把导管后熄灭原因是集满氧气的集气瓶应放在桌上并盖上玻璃片。
第二单元我们周围的空气检测题（一）
参***。1. b
2. c3. d
4. c5. c
6. b7. d
8. b9. a
10. c11. d
12. a13. so2 kclo3 kmno4 h2o2
二氧化氮硫酸铜氯化钾五氧化二磷。
14. ①高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气
氢气＋氧气水。
氯酸钾氯化钾＋氧气。
碳＋氧气二氧化碳。
磷＋氧气五氧化二磷。
15. ①红磷
大量白烟钟罩体积的1/5
漏气或红磷量不足
红磷燃烧生成物是固体的五氧化二磷，对实验影响较小。
16. 氧气或臭氧密度比空气大能支持燃烧（或）助燃。
17. 氧o 氟f 氖ne 钠na 镁mg
18. 猜想燃烧后的生成物：可能含有水蒸气可能含有二氧化碳；
实验步骤：点燃干燥的白纸，用冷而干燥的烧杯罩在火焰上方
迅速把烧杯倒过来，向烧杯内加入澄清的石灰水振荡
实验现象：烧杯内壁有水珠生成澄清的石灰水变浑浊。
结论：白纸燃烧的生成物是二氧化碳和水（蒸气）
19. （1）试管 ①
2）③⑦排水法向上排空气法。
3）④⑤过氧化氢氧气＋水。
4）双氧水分解产物没有污染（或分解产物是水和氧气），而高锰酸钾分解产物有污染。
5）将导管插入水中，用手握住（或点燃酒精灯微热）试管，如果导管口有少量气泡逸出、放开手后能在导管中形成稳定的水柱，则气密性良好。
6）先排放出的主要是装置中的空气气泡均匀冒出从水槽中取出酒精灯防止水槽中的水沿导管进入试管，使其炸裂正。
九年级化学上册第二单元检测题
第二单元我们周围的空气。班级姓名。一 选择题 每小题1分，共12分 每小题列出的四个选项中只有一个选项符合题意，请将其。代号填入答案栏内 1 下列诗句或典故描述的主要是物理变化的是。a 水滴石穿，金石可镂b 野火烧不尽，春风吹又生。c 春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干 d 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠...
人教版九年级化学上册第二单元检测卷
一 选择题 本题包括8小题，每小题3分，共24分。每题只有一个选项符合题意 1 纪录片 穹顶之下 引起了社会对空气质量的热议。以下不属于空气污染物的是 a 水蒸气 b 二氧化硫。c 可吸入颗粒物 d 一氧化碳。2 下列物质属于纯净物的是 a 雨水 b 空气。c 自来水 d 液氧。3 下列实验现象叙述...
九年级化学上册第二单元
第二单元我们周围的空气。课题1 空气。第1课时 一 知识回顾。1 法国科学家第一次提出了 空气是由氧气和氮气组成的 的结论。2 用右图装置粗约测定空气中。氧气的体积分数。1 可观察的实验现象 红磷燃烧，放出热量，产生浓厚的。冷却到室温打开弹簧夹 烧杯内的水倒流入集气瓶，水约占集气瓶容积的。2 实验结...