九年级化学上册第二单元检测题

发布 2022-03-27 04:05:28 阅读 2020

第二单元我们周围的空气。

班级姓名。一、选择题(每小题1分,共12分.每小题列出的四个选项中只有一个选项符合题意,请将其。

代号填入答案栏内)

1.下列诗句或典故描述的主要是物理变化的是。

a.水滴石穿,金石可镂b.野火烧不尽,春风吹又生。

c.春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干 d.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

2.空气是一种宝贵的自然资源,下列气体不可能从空气中分离的是。

a.用作医疗急救的氧气

b.用作焊接保护气的稀有气体。

c.用作食品防腐剂的氮气

d.用作燃料的天然气。

3.对下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是。

a.石蜡在氧气中燃烧时,有水和二氧化碳生成。

b.硫在氧气中燃烧时,火焰呈蓝紫色,生成无气味的气体。

c.红磷在氧气中燃烧时,生成一种红色固体。

d.细铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体。

4.空气中的某些气体,化学性质最不活泼的是。

a.氧气b.氮气c.二氧化碳d.水蒸气。

5.新发布的《环境空气质量标准》中增加了pm2.5监测指标。pm2.5是指大气中直径小于或等于。

2.5微米的颗粒物,对人体健康影响更大,主要**之一是化石燃料的燃烧。下列措施能减。

少pm2.5污染的是。

a.鼓励开私家车出行b.鼓励使用太阳能热水器。

c.鼓励用煤火力发电d.鼓励用液化石油气作燃料。

6.某无毒气体密度约是空气的,且极难溶于水,可收集该气体的方法有: ①向上排空气法;

向下排空气法 ③ 排水法。

a.①或② b.①或③ c.②或③ d.①②均可。

7.下列各组物质中,前者属于混合物,后者属于纯净物的一组是。

a.汽水、医用酒精b.空气、氯酸钾。

c.双氧水、石灰水d.红磷、氧气。

8.催化剂在化学反应里。

a.只能加快反应速率b.一定能改变反应速率。

c.只能减慢反应速率d.不一定影响反应速率。

9.实验室用制取氧气的主要步骤是:①固定装置②装入药品③加热④检查装置的气密性⑤用排水集。

气法收集。其中操作顺序正确的是

ab.②③cd.④①

10.有三瓶无色无味的气体,分别是氧气、空气、氮气,区别它们最简单的方法是。

a.测定气体的密度b.分别倒入澄清石灰水。

c.分别伸入燃着的木条d.闻气体气味。

11.下列四种制氧中,有一种与其他三种有本质区别,这种是。

a.用双氧水制取氧气b.用氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气。

c.用高锰酸钾制氧气d.用分离液态空气制取氧气。

12.规范的操作是实验取得成功的关键。下列有关实验中涉及到的操作不正确是。

a.测定空气中氧气的含量:红磷在氧气中燃烧熄灭后,即可观察水面上升情况

b.证明氧气能支持燃烧:用带火星木条伸入到充满氧气的集气瓶中。

c.铁丝在氧气中燃烧:把光亮的细铁丝盘成螺旋状。

d.实验室制取氧气:用双氧水制氧,要加入硫酸铜溶液。

二、填空题(本大题包括5个小题,每空1分,共24分)

13.从① 空气 ② 氧气 ③ 氮气 ④ 二氧化硫 ⑤ 过氧化氢溶液二氧化碳六种物质中,选出符合下列要求的物质:(填序号)

属于混合物的是有刺激性气味的是。

常用作保护气的是能使澄清石灰水变浑浊的是。

医疗上常用于急救病人的是。

14.①铁熔化成铁水,②糯米酿成酒,③铜能生成铜绿,④灯泡中的钨丝通电后发热发光,⑤食物腐烂,⑥胆矾呈蓝色块状,⑦镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光。上述情况:(填序号)

1)属于描述物理性质的是2)属于描述化学性质的是。

3)属于物理变化的是4)属于化学变化的是。

15.小青同学在做实验室里用加热高锰酸钾的方法制氧气,实验结束后,发现试管炸裂了,请你帮他分析一下造成此后果的原因可能有(至少答4点)

16.写出下列变化的文字表达式,并指出其基本反应类型。

硫在空气中燃烧。

铁丝在氧气中燃烧。

氯酸钾与二氧化锰混合加热。

17.将黑色粉末a和无色液体b混合,生成一种无色无味的气体c,加热暗紫色固体d,可同时得到a和c;若将银白色的金属e在盛气体c的集气瓶中燃烧,火星四射,并生成一种黑色固体物质。试推断这五种物质分别是:

abcde三、实验题(本大题包括2个小题,每空1分,共14分)

18.实验室经常用红磷燃烧法测定空气中氧气含量。如图所示,实验过程如下:①将集气瓶水面以。

上容积分为5等份②点燃红磷后立即伸入集气瓶中,塞紧塞子③待红磷熄灭后并冷却后,打开弹簧夹。请回答:

发生化学反应的文字表达式。

观察到的实验现象是:

集气瓶中预先放少量水的目的是。

能否用硫磺代替红磷。

上面的实验可证明氮气具有的性质。

19.请根据下列实验装置回答问题:

abcde

(1)实验室用过氧化氢制取氧气时,应选择的制取装置为填字母), 化学反应的文字表达式为。

(2)实验室用b装置制取氧气,药品若用高锰酸钾,在试管口要放一团棉花的作用是药品若用氯酸钾和二氧化锰,发生反应的文字表达式为。

b装置中试管口略向下的原因是用b、c装置组合制氧气,停止加热时的操作顺序是先然后以防止水倒吸入热的试管中,造成试管破裂。

(3)如果用右图所示装置收集氧气,气体应从填“a”或“b”) 端管口通入。

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