九年级化学上册最新教案。
绪言化学是世界变得更加绚丽多彩1.教学目标：
1）认知目标：什么是化学？化学研究什么？（2）技能目标：怎样学习化学？如何学好化学？
3）情感目标：化学为人类发展所做的贡献，人类生存发展离不开化学。2、教学过程教学过程。
魔术”引入创设情境（3分钟）
教师活动。魔术］：“神奇的变。
学生活动。观察现象，描述变化。
设计意图。创设趣味化学情境，激发学生好奇心和求知欲。
化”、清水变牛奶过程，感受变化的神“、“无字天书”［讲叙］要想解释上述现象，必须借助于化学知识，让我们走进化学世界，去探索化学世界的奥秘。”（板书）
奇。初步交流和谐气氛（5分钟）
提出问题］你认为什么是化学？生活中你经历过的事情哪些或许和化学有关？请大家谈谈各。
举例，思索。认同，获得愉悦的感受。
师生、生生之间适当的交流，创设和谐的教学氛围，促进师生之间的相互了解，同时引发思考，帮助学。
自的看法和认识。［提出问题］那么大家最想了解化学的一些什么样的问题呢？
**录像感知化学（10分钟）
录像］化学与人类生活的关系［提出问题］通过**录像又给你以什么启示？
讲述］化学的发展与我们的生活息息相关，化学也逐渐改善着我们的生活。（课件）：（化学的科技发展：纳米技术、记忆金属、芯片合成、合成材料等等）
回顾历史。讲述］化学改变着人类的生活，但化学的发展却是很漫长的，可以说化学是一门既古老而又年轻的。
欣赏、体会、了解、参与、认知。感知深思**思考。
生初步感知生活中的化学。
进一步感知生活中的化学，强化化学就在你我生活之中的观念，拉近学生与新学科的距离感。充分感知化学的魅力和重要性，激发强烈的求知欲，培养良好的化学情感。
开阔视野，认识到化学的发展，激发爱国情感，培养学生实事求是的学习态度并学会辨证地看待问题。
引发思考（10分钟）
学科。课件］火的发现、利用，陶瓷纸张的发现、金属的使用与发现、近代化学的相关内容介绍及现代物质结构研究方法、等的简略介绍。［思考］化学在造福人类的同时也给人类带来了困扰，你能举出这样的例子吗？
归纳总结深入了解（5分钟）
课件展示］化学合展示高科技，让学生感知化学对人类的发展的重要价值。
成产品的应用与开发**课件。
引发思考。提出问题］通过我们刚才了解你能说一。
下你认为什么是化学？化学所研究的内容是什么？
思考回答。进一步认识了解化学，感知化学就在我们身边。
前景展望畅想化学（5分钟）
提出问题］让学生发挥想象，畅谈未来。
谈出心中的梦想，激发学生学习化学的积极性和主动性；学会辨证的看问题，树立学好化学为社会做贡献的决心。
的化学是什么样的？学生思考。
畅谈理想。归纳总结用好化学（2分钟）
讲叙］生活中处处有化学，学好化学，让学生真正理解“从生活走进化学、从化学走向社会”的内涵，树立学好化学、造福人类的远大理想。
用好化学，造福人类，倾听使世界变得更加绚丽多彩。
九年级化学上册教案
原子。教学目标。1 理解原子的概念，掌握原子 分子之间的相似 相异和相互关系。2 用原子和分子的观点加深对化学反应实质的理解。重点和难点。化学反应的实质及由原子直接构成的物质。教学方法。讲 读 议 练 第一课时。教学过程。复习提问 1 什么是分子？举例说明分子的真实存在。2 举例说明分子有哪些性质？...
九年级化学上册教案 离子
教学方案设计。课题 离子 教材目次 人教版九年级化学第四单元课题3第一课时。学习对象 初三年级学生。授课人 教学目标 1 知识与技能 1 初步了解原子核外的电子是分层排布的 2 了解原子结构的表示方法 3 了解原子结构与元素化学性质的关系 4 了解离子的形成过程，认识离子是构成物质的一种粒子。2 过...
九年级化学上册复习教案
一 实验部分。一 常用的仪器。1 试管2 烧杯3 锥形瓶4 集气瓶 5 漏斗6 胶头滴管用于移取和滴加液体。7 量筒 用于量取一定量体积液体的仪器。不能在量筒内稀释或配制溶液，决不能对量筒加热也不能在量筒里进行化学反应。注意 在量液体时，要根据所量的体积来选择大小恰当的量筒 否则会造成较大的误差 读...