2024年高考数学新课标2卷 理科 答案版

发布 2022-03-24 19:50:28 阅读 8437

2024年普通高等学校招生全国统一考试(新课标卷)理科数学试题答案与解析。

1. 解析由已知得,因为,所以,故选d.

2. 解析由题意得,,故选a.

3. 解析由得,

由得, 得,所以,故选a.

4. 解析,所以,若,则由余弦定理得,所以为直角三角形,不符合题意,因此,由余弦定理得,所以,故选b.

5. 解析由条件概率可得所求概率为,故选a.

6. 解析由三视图知该零件是两个圆柱的组合体。一个圆柱的底面半径为,高是;另一个圆柱的底面半径为,高为。

设零件的体积。而毛坯的体积,因此切削掉部分的体积,所以。故选c.

评注本题考查了三视图和圆柱的体积,考查了空间想象能力和运算求解能力,正确得到零件的直观图是求解的关键。

7.解析,;,

所以,故选d.

8. 解析,时,所以,故选d.

9. 解析由约束条件得可行域如图阴影部分所示。

由得,.当直线过点时,取最大值。其最大值为。故选b.

10. 解析易知直线的方程为,与联立并消去。

得。设,,则,.

故选d.评注本题考查了直线与抛物线的位置关系,考查了数形结合和运算求解的能力。利用根与系数的关系进行整体运算是求解的关键。

11. 解析解法一:取的中点,连接,,易知,则即为所求,设,则,所以,故选c.

解法二:以为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系,设,则,,,所以,所以,故选c.

12. 解析,所以得极值点为,所以,所以。

所以,所以,又因为。

所以,即,因为,所以,又因为存在满足,即存在满足上式,所以,所以,所以,所以,所以或,故选c.

评注本题考查了函数的极值问题,三角函数求值、恒成立等问题。考查分析问题、解决问题的能力。

13. 解析,令,得,所以,即,所以,所以。

14. 解析。

所以的最大值为。

15. 解析因为,,所以,又因为是偶函数且在上单调递减,所以,所以,所以,所以。

所以。评注本题考查了偶函数的性质,利用是求解的关键。

16. 解析解法一:当时,,由圆的几何性质得在圆上存在点或,使。当时,过作圆的两条切线,切点为,.若在圆上存在,使得,应有,所以,所以或。综上,.

解法二:过作,为垂足,,所以,所以,所以,所以,所以。

评注本题考查了数形结合思想及分析问题、解决问题的能力。

17. 解析()由得。又,所以是首项为,公比为3的等比数列。 ,因此的通项公式为。

)由()知。因为当时,,所以。于是。所以。

评注本题考查了等比数列的定义、数列求和等问题,放缩求和是本题的难点。

18. 解析()连接交于点,连接。因为为矩形,所以为的中点。又为的中点,所以。又,平面,所以。

平面。)因为平面,为矩形,所以,,两两垂直。如图,以为坐标原点,的方向为轴的正方向,为单位长,建立空间直角坐标系,则,,.设,则,.设为平面的法向量,则。

即可取。又为平面的法向量,由题设,即,解得。因为为的中点,所以三角锥的高为。三角锥的体积。

评注本题考查线面平行的判定,利用空间向量解二面角问题,考查了学生的空间想象能力。

19. 解析()由所给数据计算得,,,所求回归方程为。

)由()知,,故年至年该地区农村居民家庭人均纯收入逐年增加,平均每年增加千元。将年的年份代号代入()中的回归方程,得千元,故**该地区年农村居民家庭人均纯收入为千元。

评注本题考查了回归直线方程的求解,注意回归直线恒过点是关键,考查了回归系数的几何意义。考查了学生的计算求解能力。

20. 解析()根据及题设知,.

将代入,解得或(舍去).故的离心率为。

)由题意,得原点为的中点,轴,所以直线与轴的交点是线段的中点,故,即。

由得。设,由题意知,则。

即代入的方程,得。

将及代入得。

解得,,故,.

评注本题考查了椭圆的几何性质,考查用代数方法研究圆锥曲线问题及向量的运算等基础知识。

21. 解析(),等号仅当时成立。所以在上单调递增。

)(,当时,,等号仅当时成立。所以在上单调递增。

而,所以对任意,.

)当时,若满足,即时,.而,因此当时,.

综上,的最大值为。

)由()知,.

当时,,;当时,,,

所以的近似值为。

评注本题考查了导数的应用,同时考查了分类讨论思想和运算能力。

22. 解析()连接,,由题设知,故。

因为,所以,从而。因此。

)由切割线定理得。因为,所以,,由相交弦定理得,所以。

评注本题考查了圆的切割线定理,相交弦定理,考查了推理论证能力。

23. 解析()的普通方程为。可得的参数方程为为参数,.

)设。由()知是以为圆心,为半径的上半圆。因为在点处的切线与垂直,所以直线与的斜率相同,,.故的直角坐标为,即。

评注本题考查了极坐标化平面直角坐标,普通方程化参数方程的方法,考查了数形结合思想。

24. 解析()由,得。

所以。).当时,,由得。

当时,由得。

综上,的取值范围是。

评注本题考查了含绝对值不等式的解法,考查了分类讨论思想。

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