2019政治新课标ⅲ卷解读。
夯实基础为本贴近生活为基。
—鸿文高考教学研发中心。
一、注重基础，突出主干，形式灵活多样。
政治试题的基础性主要指向学科主干知识考查。在试题中突出基础性、综合性、创新性、应用性和时政性的考查，突出关键能力和学科素养的考查，突出对学科主干知识的考核，特别是对教材主干知识的深化、扩展和推移。
综合题重在考查学生熟悉程度高的主干知识，明确指出所运用的知识范围。考查内容全部回归教材，突出重点。如**变动的影响、消费的作用、企业的经营、市场调节与宏观调控、转变经济发展方式、对外开放、国际环境、社会主义民主政治建设、文化的作用、文化的传承与创新、价值观、社会历史观等知识点，大部分属于常规题型。
主干知识的考查方式更加灵活多样，意在引导学生打牢知识基础，关注灵活运用，摆脱反复刷题、机械训练的沉重负担。例如第38题以《外商投资法》的制定为素材，聚焦于立法环节，考查学生对依法治国方略知识的把握，要求学生充分理解坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一，以及法律是治国之重器等知识。试题设计结合学生知识水平和思维实际，启发学生思考，培育学生法治意识，选材既体现教材基础知识，又体现重大时政。
选点好，形式活，难度适中。二、贴近生活，贴近时政，素材不拘一格。
今年新课标ⅲ卷试题关注时政，具有鲜明的时代特色。基本上各题都是以国家的大政方针和社会发展的重大事件作为背景，引入对相关知识和能力的考核，需要考生通过感知试题情境来展示自己的知识和能力。素材丰富多彩，不拘一格。
比如：企业混合所有制改革、港粤澳大湾、乡村振兴工程、青岛峰会、生态文明建设、外商投资法、脱贫攻坚战等。今年高考文综试题整体区分度较高，利用贴近生活、贴近时事的选材，考查学科主干知识，尤其凸显学科核心素养，这个也是“新课改”的要求。
三、学科思维、创新精神、核心素养面面俱到。
试题设计体现鲜明的思想教育、价值引领的学科特色。试题从考生熟悉的基础知识入手，同时结合重大社会事件和时政热点，侧重考查对经济、政治、文化现象本质的综合分析能力及哲学原理的理解能力，体现了政治认同、科学精神、法治意识和公共参与在内的政治核心素养的考查，避免单纯的知识考核，把知识的考核寓于分析问题、解决问题的能力考核之中。同时，还注重考查学生信息提取与加工、知识调动与运用、现象描述与解释、问题分析和**以及论证等能力。
如第39题，以兰考县委继承弘扬焦裕禄精神带领广大干部群众艰苦奋斗脱贫致富的先进事迹为背景材料，一方面使学生认识到艰苦奋斗是我们党的优。
良传统和宝贵精神财富，是克服困难、争取胜利的法宝；另一方面使学生领会到，虽然时代发生了深刻变化，但艰苦奋斗精神仍然没有过时，弘扬艰苦奋斗精神具有重要的现实意义。四、备战2020高考，我们应该夯实基础、关注时政。
夯实基础是关键，我们不仅要做到知识线索清晰，关键知识点也必须掌握到位，并能围绕核心知识点适度延伸发散。时事引入是政治命题的重要内容，在日常学习中我们需要通过多种途径尽可能地多了解一些时政，特别是关于国家层面重大战略的话题，重点关注新时代下国家的新变化和新理念，要有一定深度的思考。
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