2019化学新课标ⅰ卷解读。
考察基本知识培养文化素养。
—鸿文高考教学研发中心。
一、注重基础，稳中求变。
由新课标ⅰ卷所涉及到的考点可清晰的看出，今年高考的化学试题整体呈现出“考点常见、设问常规、稳中求变”的特点，考点突出，没有刻意回避热点、重点，大多数考点都是考生在平时学习和复习过程中重点强调的地方，在题目和考点的设置上没有特别陌生之处，都是熟悉的试题编排结构。
在考查方式上延续了新课标ⅰ卷一贯的稳重风格，没有特别偏、怪的方式，从问题上看，“方程式书写”、“化学原理解释/原因”、“常见化学操作”成为了大题的主要出题形式，同时涉及了10多处图、表、流程图类信息，较年有了较大幅度的提高，深刻体现了《考试大纲》中对“吸收、理解整合化学信息的能力”的考察，也体现了新时代下对获取、整合多方面信息并能够进行有效处理的能力。
第7题以陶瓷为背景，考察陶瓷的制备和硅酸盐的性质。第8题根据有机物结构判断化学性质和溶解性以及原子共线共面问题。第9题以制备溴苯实验为基础，重点考察材料分析和基础实验的掌握情况。
第12题以原电池中的燃料电池为背景，注重考察考生对材料的分析能力和对基础知识的灵活运用能力。第26题中以轻质氧化镁的制备为背景考查了物质转化以及反应原理等核心知识，体现了考纲对命题的指导作用。二、联系古代文化和科技典籍，增强文化素养。
今年高考新课标ⅰ卷继续发扬传承我国的科学文化知识，注重挖掘中华民族优秀文化中的工匠精神和技术创新思想，选取我国古代陶瓷的制造等古代文化技术方面的成果，展示中华优秀科技成果对人类发展和社会进步的贡献，激发为中华民族伟大复兴而奋斗的责任感和使命感。
陶瓷是中国的名片，今年新课标ⅰ卷以陶瓷的性质为载体，考察硅酸盐的物理、化学性质，尤其对“雨过天晴云**”所描述的瓷器的青色的考察，一方面考察考生对传统文化中蕴含的化学知识的了解和理解，有考察了考生对常见物质的物理、化学性质的掌握。三、素材新颖，注重考察化学学科素养。
今年的高考题大多来自于以学术专著、科技期刊等为素材北京编写的，素材**新颖，以这些精挑的文献命题的考题有利于开拓考生的科学视野，让考生通过最新的成果，认识化学学科的价值，从而增长知识和见识。
第10题通过**结合文字表达的方式，考察了有关于分析化学反应过程的问题。第13题中以《science》中报道的一种新的化合物为背景，考扯了新型反应中间体的元素及其化合物的结构与性质。第28题以最新。
的实际的工业生产为背景，考察了热化学方程式的计算和化学反应原理的知识。这些试题**新颖，但考察的依旧还是高中化学教材的知识，需要考生有很扎实的基本功底，考察难度相对较大。
对于选做题部分，“物质结构与基础”继续深化考察晶体空间结构，对空间想象能力和基本数学能力提出了更高的要求，而“有机化学基础”则进一步弱化了推断题的难度和长度，重点考察了有机物的基本结构和性质。
综上所述，今年的新课标ⅰ卷化学试题较好的体现了《考试大纲》中的“必备知识、关键能力和思维方法”的考察，同时作为新课改接近尾声的年份，在不同程度上很好的体现了新课标中对于化学学科核心素养的各项能力的考查。以文字叙述、图表、流程为背景，出现了丰富的实体素材，这些信息不仅仅渗透体现了化学重要的学科价值，还重在考查了考生在考场上获取和加工信息的能力、分析解决化学问题的能力。试题整体呈现了以能力立意的命题原则，稳中求新，落实高考“基础性、应用性、综合性和创新性”的考查要求，体现化学学科在促进民族发展、社会进步以及提升学生化学学科核心素养方面的重要价值。
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