一、指导思想：
1、教育不是个体能做好的，而是团队共同努力才能做好的，因此本方案以评价团队绩效为主。把可能的事变为事实，只能说我们努力了，是我们应该达到的目标；把不可能的事变为现实，才能证明我们的卓越，才是我们思源高中存在的价值。
届高考是我校建校以来的第一次高考，高考成绩事关我校的发展与所有教职工的前途，我们必须全力以赴、争创佳绩，并借此打造出一批不言代价、不计回报、乐于奉献、潜心教育的具有思源精神的名师。
二、奋斗目标：
奋力实现“365”目标，即二本及以上上线人数达到300人，700分及以上上线人数6人，一本上线人数达到50人。
三、奖励原则：
1、目标导向；2、难度激励；3、按绩计奖；4、偏重团队奖励，兼顾奖励优秀个人。
四、奖励项目：
一）团队奖。
1、学校奋斗目标达标奖；2、班级团队奖；3、备课组奖。
二）优秀个人奖。
1、学科高分奖；2、班级均分奖。
三）特长生高考奖。
四）特别贡献奖。
五）管理奖。
五、目标分解：
六、奖励办法：
一）学校奋斗目标达标奖：
只要我校高考成绩文理艺体等整体实现“365”目标，所有高三任课教师（含高三毕业班领导小组成员）人均奖励2000元。
二）班级团队奖：
分（含会考分）及以上考核。
1）三（1）班、三（5）班若有1人达到700分及以上，按3000元/生奖励到班；若有2人达到700分及以上，按6000元/生奖励到班；若有3人达到700及以上，按9000元/生奖励到班；若有4人达到700分及以上，按10000元/生奖励到班；若700分及以上人数超过5人，一律按照15000元/生奖励到班。
三（1）班、三（5）班若没有1人达到700分及以上，该班所有任课教师在个人所获得的高考奖中人均扣除500元。
2）三（2）、三（3）、三（6）、三（7）等4个班每有1人达到700分及以上的，一律按照20000元/生的标准奖励到班。三（4）、三（8）、三（9）、三（10）等4个班每有1人达到700分及以上的，一律按照30000元/生的标准奖励到班。
2、一本上线人数考核。
1）高三（1）班、高三（5）班考核办法：实现基本目标，按照600元/生奖励班级。未完成基本目标，根据实际上线人数，按照300元/生奖励到班。
超额完成基本目标时，在获得“基本目标奖”的同时，每超过1人，按照1200元/生奖励到班。
2）高三（2）班、高三（3）班、高三（6）班、高三（7）班考核办法：实现基本目标，按照1200元/生奖励到班。未完成基本目标，根据实际上线人数，按照600元/生奖励到班。
超额完成基本目标时，在获得“基本目标奖”的同时，每超过1人，按1800元/生奖励到班。
3）高三（4）班、高三（8）班、高三（9）班、高三（10）班考核办法：根据实际上线人数，按照6000元/生奖励到班。
4）本奖项与700分及以上人数不重复计奖。
3、二本上线人数考核。
1）实现基本目标奖：三（1）、三（5）等2个班按照300元/生奖励到班。三（2）、三（3）、三（6）、三（7）等4个班按照600元/生奖励到班。
三（4）、三（8）、三（9）、三（10）等4个班按照2000元/生奖励到班。
2）超额完成基本目标时，三（2）、三（3）、三（6）、三（7）等4个班，每超出1人，按1200元/生的标准奖励到班。三（4）、三（8）、三（9）、三（10）等4个班，每超出1人，按3000元/生的标准奖励到班。
3）未完成基本目标的班级，根据实际上线人数，一律在“完成基本目标的奖励标准”的基础上减半核算。如果因一本上线人数增加而导致二本上线人数下降，仍按实现基本目标计奖。
4）本奖项与一本人数不重复计奖。
三）备课组奖：本奖项以备课组为单位进行考核，文理科分开计算。
1、学科年级平均分达到600分及以上，奖励该备课组20000元。
2、学科年级平均分达到550分及以上，奖励该备课组15000元。
3、学科年级平均分达到530分及以上，奖励该备课组5000元。
4、学科年级平均分在500分以下的，该备课组所有成员在个人所获得的高考奖中人均扣罚200元。学科年级平均分在450分以下的，该备课组所有成员在个人所获得的高考奖中人均扣罚500元。学科年级平均分在400分以下的，该备课组所有成员在个人所获得的高考奖中人均扣罚1000元。
学科年级平均分在350分以下的，该备课组所有成员在个人所获得的高考奖中人均扣罚2000元。
四）优秀个人奖：
1、教师所教班级，a班单科出现800分及以上，b班单科出现750分及以上，c班单科出现700分及以上，按照2000元/生奖励该学生的任课教师。a、b班此项单科高分学生高考总分如果没有上一本分数线，不能计奖，c班此项单科高分学生高考总分如果没有上二本及以上分数线，不能计奖。
2、教师所教班级，a班单科出现750分及以上，b班单科出现700分及以上，c班单科出现650分及以上，按照1500元/生奖励该学生的任课教师，a、b班此项单科高分学生高考总分如果没有上一本分数线，不能计奖，c班此项单科高分学生高考总分如果没有上二本及以上分数线，不能计奖。
3、教师所教班级，a班学科均分达到600分及以上的，b班学科均分达到550分及以上的，c班学科均分达到530分及以上的，该科任课教师可得1000元奖金。此项单科高分学生高考总分如果没有上二本及以上分数线，不能计奖。
五）特长生高考奖（与文理科考生不重复计奖）：
1、专业成绩过一二本线，按照500元/生奖励该生该专业辅导教师；
2、专业（术科）和文化课一本每双上线1人，奖给术科辅导老师2000元，奖给该班文化课教师人均500元。专业（术科）和文化课二本每双上线1人，奖给术科辅导老师共500元，奖给该班文化课教师人均200元。此奖项和上述第1条不重复计奖。
六）特别贡献奖。
1、学生高考成绩达到800分（含会考成绩）及以上，按60000元/生的标准奖励到班。
2、学生考上清华、北大：按照200000元/生的标准奖励该生所在班级，音、体、美等考生享受相同奖励政策。
3、若出现海南省文理科状元，按照500000元/生的标准奖励该生所在班级。
以上奖项重复时按最高奖计发。
七）管理奖：
1、班主任的管理津贴占全班奖金总额的5%，在学校分到班的奖金总额中支出。
2、学校在高考奖金总额之外另拨付管理奖，不占教师应得奖金。
1）毕业班领导小组成员奖：毕业班领导小组组长按全年级前1/2人数的高考奖金的平均数计发奖金。副组长按全年级教师奖金的平均数计发奖金。
成员按全年级教师奖金的平均数的1/2计发奖金。
组长：校长；副组长：年级组长；成员：年级教学助理和德育助理。
2）行政干部联班奖。
毕业班领导小组将中层正职以上行政干部分配到各班蹲点包干，加强各班高考备考指导，行政干部联班奖原则上不能超过该班任课教师高考奖金平均数的1/4。
行政干部联班考核以工作记载为准，工作记载与高考奖金挂钩。
说明：1、高考成绩公布后两个月内，学校进行奖金的核算、公示。
2、本方案解释权在高考备考领导小组。
3、本方案由校长签字后生效，其他未尽事宜，由学校根据实际情况研究确定。
4、带多班的取所带班级应得奖金的平均数。
2023年9月16日。
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