兰溪镇学校2015--2016教学改革发展规划。
一）办学思想。
依照现代教育理论和教育观念，我校的办学思想是：“全面实施素质教育，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和**人”。
二）总体目标。
我校今后一年奋斗目标是：坚持依法治校、依法治教。加强改革创新，全面实施素质教育。
1．育人目标：
全面培养有理想、有道德、有文化、守纪律、会做人、会生活、会求知、会创造、有责任感、有协作精神、有奉献精神，有健康体魄和健康心理的“合格十特长”的小学生。在这里，我校追求的是：在全面实施素质教育的过程中，把学习科学文化与思想品德建设统一起来，把学习书本知识与学会创造、实践劳动统一起来，把全面发展与个性发展统一起来，为将来能够成为合格的社会主义现代建设的各类人才打下坚实的基础。
2．教研教改目标：
基本明确素质教育和教育教学改革宗旨和学校的目标，树立正确的育人观念，增强质量意识，以素质教育为基础为出发点，以教育科研为先导，以特色教学为龙头，不断转变教师的教育教学观念。教师要经常改进教学方法，实现“以人为本，以学为中心”，培养学生创意识。建立以教导处、教研组长、骨干教师组成的新型教研队伍，建立和健全教育教研考核评价，管理培训制度。
3．学校管理目标。
1）、抓好学校领导班子建设，努力建设一支党性强、业务精、清正廉洁、结构合理、有战斗力、凝聚力的领导班子。
2）、基本树立现代教育思想和观念，办学目标明确，办学特色鲜明。
3）、全面建立配套、完善的学校内部体制。坚持以人为本，依法治校，实行民主监督，民主管理。
4）、建立开放、现代化的教育模式，形成素质教育机制，把学校办成现代化、有特色、高质量的学校。
4．教师队伍建设目标。
1）制定建立政治学习和业务学习机制，加强教师的师德建设，不断提高教师的思想觉悟。
2）抓好教师继续教育和培训工作，教师学历达标率100％，抓好学科带头人的培养。
3）建立和完善教研评价制度，能主动运用现代化的教学技术进行教学，且效果显著。
4）建立和完善岗位责任制，完善教师考评制度，创造良好的人才机制，使我校教师成为一支师德高尚，业务精良、成果丰厚，在乡内外有良好声誉的师资队伍。
5．德育工作目标。
全面贯彻党和国家法律法规，建立和完善德育工作制度，加强“学校、家庭、社会”教育网络。以《公民道德建设纲要》、《小学生日常行为规范》、《小学生守则》以及社会主义荣辱观等相关教材为依据，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义和行为规范教育，使我校行为规范合格律达99％以上，违法犯罪率为零。
通过一年的努力，力争我校教育质量、学校管理、教师队伍建设等方面再上一个台阶，进入先进学校行列。
2024年2月。
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