5年发展规划

发布 2022-03-16 17:53:28 阅读 9864

萧山十一中个人自我专业成长的5年规划。

姓名:倪正国学科: 地理继续教育编号:4009192

我是一名刚来任教的地理教师,在教育教学方面还存在很多的不足之处,只有不断地学习,不断地丰富自己,才能让自己不断地发展,以达到社会不断发展的需要。特此制定五年专业成长计划如下:

一)职业理想。

做一个具有良好政治道德素养的地理教师。“教书者先强己,育人者先律己”,努力提高自己的政治思想素质。爱国守法,热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。

全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。“学高人师,身为世范”,引导学生树立各种正确观念,教育学生学会求知、学会做人、学会创造,培养学生成为与时俱进的新型人才。在教育过程中注意总结积累,把身边发生的事情用随笔或感悟的形式记录下来。

关爱每一位学生,带给他们温暖的记忆。正确、合理地处理好教师与学生、教师与家长以及同事之间的三种关系,和谐地进行教书育人工作。做一个坚守教师职业道德,竖立良好的师风形象的教师。

做一个具有高水平教育教学素养的地理教师。 做一个业务上、教学上都过硬的教师,养成善于学习、乐于学习、主动学习的学习习惯,为自己打造一个具有多元化知识结构的人,善于思考,使自己的教育教学水平上一个台阶。提升自身文化素养,无论是作为管理者还是作为一名教师,都必须有丰富的文化底蕴,在工作中才能得以游刃有余,得心应手,以快乐、轻松、幽默和亲和力感染学生。

向身边优秀的教师学习管理经验,及时积累教育教学工作中的成功与失败,总结经验、教训,让自己“生活化、情景化”的课堂教学真正做到实效性。善于反思、勤于积累,对自己的教学活动及时进行反思,积累经验,提高自己的管理能力,把学生的做人教育放在首位,树立为学生一生负责的理念,培养人、塑造人,形成自己独有的工作风格。

二)理论学习。

认真学习政治思想理论,以 “ **** ” 重要思想为指导,深入学习贯彻党的十七大精神,重点学习党的十七大报告的教育方面内容,充分认识党的十七大的历史地位和重要意义,深刻领会十七大提出的重大理论观点、重大战略思维、重大工作部署和新的要求。牢固树立科学发展观,坚持以人为本的教育教学理念,坚守《公民道德实施纲要》和《教师职业道德规范》,做到爱国守法,爱岗敬业,关爱学生,教书育人,终身学习。

认真学习教育教学理论,切实转变教育观念。学习《高中地理新课程标准》,积极探索高中地理新课程的改革,提高自身理论素质。加强新课改、新理论的学习,主要学习与新课程、新教育改革相应的学习材料。

学习认知教育理论、教育发展性评价理论、建构主义理论等,教师做到用先进的教育理论武装头脑、指导教学实践,争做专家型的领导和教师。加强课堂教学的理论学习,更新教育观念,改革课堂教学,落实新理念、新做法,**课堂教学录相或现场观摩的方式,学习本地和外地的先进经验,通过课堂教学的学习,切实转变教学观念,树立“决胜在课堂”的决心,使自己的教育教学理论水平和能力尽快适应新课改的要求。

三)教育教学、教科研。

在教育教学方面,教学中,能做到认真备课,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案。平时努力钻研课堂教学实践经验,努力增强上课技能,注意调动学生的积极性,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。课后及时对该课作出总结,能够运用现代信息技术,并灵活有效地为教学服务多做、多想、多听,不断改进自己的课堂教学,提高自身的素质,将自己改变成一名主动学习者,使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐、幽默的高中地理教师老师,使自己的课堂成为诗意的课堂,是学生向往的精神家园,并能和学生共同学习成长,满足学生成长和走上社会的实际需要。

自己现在正处于教师发展的适应期,未来5年,先站稳讲台,然后逐步形成具有自己教育教学风格的地理教师。

1)重钻研。加强本学科专业理论学习,学习《中学地理教学参考》和《地理教育》,提高课堂教学实践能力,努力有适应期新教师向发展期教师转变。以自学为主,每天规定一定的读书时间,学习新课程改革方面的文本知识。

同时认真撰写读书笔记、读书心得。积极参与教研组与学校的课题研究,并能撰写出相关的文章。撰写有质量的教育教学**和经验总结,并努力争取**获奖和发表。

2)重实践。进一步领会地理课改精神,特别是把双案导学教学模式付诸于实践,提高课堂教学效率,使自己能灵活驾驭新的教学方式的改变。学案的编写要把握教学目标,把握重、难点进行教学。

活动案的编写注重学生思维的层次性。学习信息技术,自制课件,在课堂上能熟练运用多**教学手段教学。并积极参与有关课件制作评比活动。

3)重反思。课后对每节课进行认真反思,写下教学后记,不断总结教训,积累经验。进行教学案例的分析,努力使自己业务水平再上新台阶。

坚持写教学札记和教学随笔。同时要积极撰写教育教学**,争取在有关的教育教学刊物上发表。

(4)重交流。养成听课的好习惯,积极参加各类听课、评课的活动,并坚持每学期至少听五节课,从别人那里学到自己所需要的东西。利用公开课的机会汇报课堂教学效果。

积极主动向其他教师交流与学习。。备课组成员之间的互动交流。利用现有的信息技术手段达到资源共享。

做为自己走上第一个工作岗位的五年,在这五年中,我将积极实施以上规划,坚持不懈,争取实现个人发展目标,成为一名优秀的人民教师。

5年发展规划

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