作者：李欣原。
**：《决策探索》2024年第02期。
摘要】在高校市场营销学教学中，教师往往只注重基本理论与基础知识的教学，却忽视了对学生实践能力的培养。其结果是培养出的大学生虽然拥有较为丰富的营销学基本理论与基础知识，解决实际问题的能力却相对较弱。本文运用文献研究法，研究与**了市场营销学教学实践改革创新问题，旨在通过市场营销学教学实践改革与创新，提高大学生的实际应用能力。
关键词】市场营销；教学实践；改革与创新。
市场营销学既是一门理论课程，也是一门实践课程，而且它更侧重于营销实践与应用。就企业所需要的人才来说，市场营销学是一门应用型的实践课程。企业注重的不是大学生能掌握多少营销学理论知识，而是能否运用所学的市场营销学知识解决实际问题。
所以说，市场营销学教学改革与创新的重点是提升大学生的实际应用能力。本文正是基于这一点，研究了市场营销学教学实践改革创新问题，以期研究结果有助于大学生营销能力的提升。
一、市场营销学教学现状。
一）教学内容过于陈旧。
目前，我国高校使用的市场营销学教材大约有几十种。在已有的市场营销学教材中，其基本内容主要包括企业的市场营销战略与管理、市场营销环境分析相关理论、市场营销策略的相关理论等方面。从企业营销战略的角度来说，其内容包括目标市场营销战略以及竞争市场营销战略；从营销环境的角度来看，其内容主要包括宏观环境分析与微观环境分析两个部分；在具体的营销理论与策略上，主要是以4ps理论为核心，包括产品策略、**策略、**策略以及渠道策略等。
有的教材中，从7ps角度出发，在4ps理论的基础上增加了有形展示、服务过程以及人员管理策略。有的教材对比介绍了4ps理论、7ps服务营销理论、4cs理论、4rs理论、4is理论等。然而在国内，应用较多的还是4ps理论，它几乎形成了定势，只要涉及到市场营销就要从产品、**、渠道以及**等方面来进行，很少考虑到顾客的实际需求、企业与客户的关系。
当前，大数据已经广泛应用于企业的营销中，微信营销、微博营销、精准营销、体验营销等营销模式被广泛应用，但这些内容在市场营销学的教材以及教学内容之中却很难见到。因此，教材内容更新速度慢可以说是教学内容过于陈旧的主要原因。
市场营销学教学改革
市场营销学 教学改革。市场营销学是一门应用性很强的学科，以前学习这门课主要是偏重于理论，而实践不多，更不深入，导致很多学生反映这门课很虚，甚至很多已经毕业的学生反映，理论知识学得再多而缺乏实践锻炼对后来的就业帮助并不大，而高职高专类院校着重培养学生的动手能力，鉴于以上种种原因，我们对这门课的教学做了...
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市场营销学教学模式改革初探
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