《市场营销学》教学改革的探索。
作者：黄文娟。
**：《中小企业管理与科技·下旬刊》2023年第08期。
摘要：高职高专教育的本质特征是培养生产、建设、管理和服务第一线的高等技术应用型人才。《市场营销学》是市场营销专业学生的一门主修课程，该课程的主要目的是通过理论学习和案例分析，培养学生的市场营销能力，为经济发展培养市场营销实战性职业技术人才。
笔者结合教学实际，从教学理念、教学方法及学生能力培养等方面，思考该课程教学过程中应当注意的一些问题，**如何更好地提高该课程的教学效果。
关键词：市场营销教学改革教学效果。
市场营销学》是高等职业学校市场营销专业学生所学的一门重要的专业基础课。随着社会经济的深入发展，对我国高等职业院校营销人才培养的质量也提出了新的更高的要求。市场营销专业是一个实践性极强的专业，营销实践教学作为营销教学的组成部分，直接关系到营销人才能否迅速适应经济和社会发展需要。
因此如何在规定的教学时间和相同的教学条件下提高市场营销专业学生的动手能力、表达能力、沟通能力、创新能力以及对社会的适应能力是《市场营销学》教师们面临的主要问题。本文作者根据近几年来的教学体会，对教学实践中应把握的一些重点问题进行思考，并提出了自己的建议和看法。
1 当前市场营销教学中存在的问题。
市场营销学》是一门实用性很强的学科，其操作意义远远超过其理论研究意义，因此目前这种主要由课堂理论讲授、课堂案例教学与分析、计算机模拟教学、实践环节营销模拟实验、假期营销社会实践活动等几部分构成的教学体系存在的问题是显而易见的：
1.1 教学理念落后。
目前的《市场营销学》教学中，单一的教学方法与教学理念与职业技术人才培养目标不相符合，学生的职业能力较差，毕业生对社会适应性不高，不能满足社会对市场营销技术应用性人才的需求。教师的教学理念仍然没有摆脱理论教育和知识体系教育学的束缚，重理论轻职业技能教育仍然是《市场营销学》教学的指导思想和主流意识。这种重理论轻技能的理念不能适应《市场营销学》的日常教学。
要真正实现为培养学生的市场营销能力，为经济发展培养市场营销实战性职业技术人才的目的，教学理念必须做相应的调整。
《市场营销学》课程教学改革探索
市场营销学 课程教学改革探索。作者 李红梅罗生芳。新课程 教师 2011年第04期。摘要 市场营销学 课程是高职院校经济 管理类专业的核心课程，对学生今后进入市场 适应市场起着重要的作用。本文将从教学内容 教学组织 教学方法 课程考核等方面对该门课程的教学提出改革思路。关键词 市场营销学 课程改革 ...
市场营销学教学改革
市场营销学 教学改革。市场营销学是一门应用性很强的学科，以前学习这门课主要是偏重于理论，而实践不多，更不深入，导致很多学生反映这门课很虚，甚至很多已经毕业的学生反映，理论知识学得再多而缺乏实践锻炼对后来的就业帮助并不大，而高职高专类院校着重培养学生的动手能力，鉴于以上种种原因，我们对这门课的教学做了...
市场营销学课程教学改革
摘要 本文从市场营销学课程的特点出发，分析了目前该课程的教学现状，指出应该改善目前的教学方式，增强学生在学习过程中的主体地位。接着本文分析了研究性教学的特点及其理论基础，最后从教学内容的组织安排，教学方法的整合，教学评价体系的调整等方面提出了加强研究性教学的对策措施。关键词 市场营销学研究性教学教学...