第五章计划。
教学目的与要求：掌握计划的概念、分类以及在组织中各种表现形式；了解计划的主要步骤；理解战略性计划；掌握目标管理的基本思想；掌握swot分析与现代计划方法。
教学难点与重点：计划类型；计划表现形式；swot分析；三种基本战略；现代计划方法。
1、计划概述。
计划的含义和性质。计划的作用与表现形式。计划的类型。计划的内容和要素。计划的步骤与评价。
2、目标管理。
组织目标。目标管理的基本思想。目标管理的全过程。目标管理的优缺点。
3、战略计划。
战略的相关概念。组织使命与目标。战略环境分析。swot分析。
4、计划的工具和技术。
传统计划方法、现代计划方法（滚动计划法、运筹学法、网络计划法）
第六章组织。
教学目的与要求：理解组织、组织工作、组织设计、组织结构等基本概念及其相互关系；掌握组织结构设计的基本原则和基本过程；掌握常见的组织结构类型及其优缺点；理解权力的含义；掌握影响集权与分权的主要因素；了解权力配置中的常见的错误。
教学难点与重点：组织设计与组织结构图；管理幅度；常见组织结构形式；职权；直线权力与参谋权力；授权。
1、组织、组织设计与组织结构。
组织的概念与作用。组织设计的内容。组织结构的特征。管理幅度与管理层次。
2、组织结构的类型。
直线型组织结构。职能型组织结构。直线职能型组织结构。矩阵制组织结构、事业部制组织结构。多维组织结构。
3、职位、职责和职权。
职位、职责、职权与权力。授权。集权与分权。
第七章领导。
教学目的与要求：掌握领导的涵义、领导影响力的**及其构成，了解发挥领导影响力的基本方法；掌握典型的领导理论并能运用于实际问题分析；了解关于人性的几种基本看法；掌握主要的激励理论并能用于实际分析；了解组织沟通的类型和形式；理解组织沟通中所特有的障碍及其对沟通的影响。
教学难点与重点：领导影响力**；领导理论；人性的认识；激励理论；有效沟通条件；正式沟通的方式；非正式沟通类型。
1、领导。领导及其影响力。领导理论（特质理论、行为理论、权变理论）。领导理论新走向。
2、激励。对人性的认识（经济人、社会人、自我实现的人、复杂人）。动机。激励理论（内容型激励理论、过程型激励理论）
3、沟通。沟通在管理中的重要性。沟通的条件和模式。组织内的沟通。
第八章控制。
教学目的与要求：理解控制的概念和作用，理解控制与其他管理职能之间的关系；掌握基本的控制类型与控制的基本过程；掌握控制的基本原则；了解各种常见的经营控制方式；掌握常用的控制方法。
教学难点与重点：控制的要素、控制类型、控制过程和原则；控制方法。
1、控制概述。
控制的定义。控制的重要性。控制与计划的关系。控制的要素。
2、控制类型。
3、控制过程与原则。
控制的过程。控制的基本原则。
4、控制方法、控制阻力及其防范。
管理学教学大纲
管理学原理 课程教学大纲。一 课程简介。课程编号 学分 3，2 总学时 48，先修课程 高等数学。二 课程教学目的和课程性质。管理学原理 是教育部指定的工商管理类专业的核心课程之一，又是管理学科体系中的一门重要学科。通过 管理学原理 课程的教学，使学生在掌握管理理论框架的基础上，能够认识管理活动的各...
管理学教学大纲
management 课程编码 05101020 学分 3.0课程类别 专业基础课。计划学时 48其中讲课 48 实验或实践 上机 适用专业 工商管理。推荐教材 周三多主编，管理学 第3版 高等教育出版社，2010年。参考书目。1.杨文士 张雁主编，管理学原理 中国人民大学出版社，2004年。2.美...
管理学教学大纲
安徽省省级精品课程。管理学 教学大纲。课程组编。安徽财经大学管理学院。工商管理系。2007年2月。管理学 教学大纲。编写说明。一 开课学院与专业。商务学院 会计学院 国际经济与 学院 信息工程学院 统计与应用数学学院 财政与公共管理学院下设的相关专业。二 课程号。三 教学对象。安徽财经大学本科生。四...