护理管理学模拟题一。
一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将正确答案的字母填写在题干后的括号内）
1．下列哪项不是直线型组织结构的特点（ a ）
a．弹性大。
b．结构简单。
c．管理人员少。
d．各部门目标清晰。
2．下列对于管理概念的理解错误的是（d ）
a．管理是一种有目的的活动。
b．管理是提高系统功效的过程。
c．管理是有意识有组织的活动。
d．管理是以资金为中心的活动。
3．下列关于计划的分类叙述错误的是（ b ）
a．长期计划一般指5年以上的计划。
b．战术性计划只规定一般的方针。
c．短期计划通常指1年以内的计划。
d．整体计划是指所有工作的总体设计。
4．合理结构的人员编配原则要求稳定的人员结构应是（ c ）
a．正立三角形。
b．梯形。c．橄榄形。
d．倒立三角形。
5．综合护理是由下列哪两种护理方式融合在一起而形成的（ c ）
a．个案护理和功能制护理。
b．功能制护理和小组护理。
c．责任制护理和小组护理。
d．责任制护理和功能制护理。
6、甲同乙发生矛盾后，甲希望同乙少接触，保持距离，这种解决冲突的方式是（b ）
a．协调合作。
b．逃避。c．顺应。
d．折衷。7、护理系统制定的控制标准有多种，其中，各项护理技术操作步骤属于（ a ）
a．程序标准。
b．质量标准。
c．时间标准。
d．行为标准。
8、临床护理活动质量评价中，评价病区的布局是否合理，病人床单元的物品配备是否齐全，属于（ a ）
a．基础质量评价。
b．环节质量评价。
c．结果质量评价。
d．终末质量评价。
9、被称为管理过程之父的是（ b ）。
a泰罗 b法约尔
c韦伯 d马斯洛。
10、按某一种具体的技术工作岗位进行循环管理是（b ）
a．定项循环管理。
b．定位循环管理
c．按病种循环管理
d．按病例循环管理。
二、多项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出二至四个正确的答案，并将正确答案的字母填写在题干后的括号内）
1．下列属于群众卫生组织的是（ abc ）
a．血吸虫病防治委员会。
b．中国红十字会。
c．爱国卫生运动委员会。
d．医药卫生产品管理及监督机构。
2．下列应设科**长的科室为（ abd ）
a．手术室。
b．门诊部。
c．60张床位以上的科室。
d．急诊科。
3．一项完整的计划，通常包括下列哪些内容（ abcd ）
a．做什么。
b．为什么做。
c．何时做。
d．何地做。
4．下列哪些属于人力资源管理的内容（ abcd ）
a．人员招聘。
b．人员选择。
c．绩效评价。
d．人员培训。
5．组织设计的基本步骤包括（bcd ）
a．招聘人员。
b．职务设计和分析。
c．部门划分
d． 形成组织结构。
6、构成权利性影响力的主要因素有（ acd ）
a．传统因素。
b．能力因素。
c．职位因素。
d．资历因素。
7、费德勒的权变理论中，影响领导效果的情境因素有（ abc ）
a．领导与被领导者的关系。
b．工作任务结构。
c．领导者的职权。
d．下属成熟度。
8、下列哪些是霍桑实验的内容（ acd ）
a．照明实验。
b．金属切削实验。
c．装配继电器实验。
d．接线板实验。
9、护理管理制度分为（abd ）
a．岗位责任制。
b．一般护理管理制度。
c．基础护理管理制度。
d．各护理业务部门的工作制度。
10、下列哪些是浪费时间的内在因素（b cd ）
a．事务性工作过多。
b．未能恰当授权。
c．工作日程计划不周。
d．缺乏决策力。
三、填空题。
1．计划工作的关键步骤是选定方案 。
2． **医院病床数不少于_500___张。
3．护理人员排班依排班权力的归属分为集权式排班、分权式排班和自我排班 。
4．卫生部医政司设护理处 ，是卫生部内主管护理工作的职能机构。
5． 中华护理学会成立于2024年，是一个全国性护理学术组织。
6、激励过程的基本模式反应出激励的过程就是满足需要的过程。
7、控制应避免主观因素的介入，常见的主观因素中，以人的行为的一点否认或称赞其全部行为，这种现象称为晕轮效应。
8、pdca循环是由美国质量管理专家戴明提出的 。
9、iso把服务单位分成三种类型分别是产品销售服务、法律顾问型服务和餐馆型服务 。
10、控制时，获取偏差信息的根本途径是_通过反馈_。
四、名词解释。
1． 管理管理就是管理者让被管理者与自己共同去实现既定目标的活动过程。
2． 领导管理者通过影响下属达到实现组织和集体目标的行为过程。
3、控制：就是指管理人员为保证下属的执行结果与计划相一致，对执行**现的偏差采取纠正措施，以便实现预期目标和计划的管理活动。
4、质量：就是产品、过程或服务满足规定要求的优劣程度。
五、简答题。
1．简述管理的对象和基本职能。
管理对象包括：人，财，物，时间和信息五要素。
基本职能有：计划，组织，人员管理，指导与领导，以及控制。
2．简述计划工作的步骤。
八个阶段：估量形势，确立目标，评估组织潜力和条件，发展可行方案，比较各种方案，选定最佳方案，制定辅助计划，编制预算。
3、简述控制的基本原则。
与计划相一致的原则；确定标准的原则；组织机构健全的原则；控制关键点的原则；例外情况的原则；灵活控制的原则；行动的原则。
4、简述管理层次和管理幅度的关系。
管理幅度与管理层次密切相关。较大的管理幅度就就意味着较少的管理层次；相反，较小的管理幅度就意味着较多的管理层次。
1、复习资料答案由班委整理上传，仅供参考，2、请学生打印模拟试题考试后作为作业上交
护理管理学模拟题二。
一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将正确答案的字母填写在题干后的括号内）
1．下列哪项不属于医院工作的特点（ d ）
a．科学性、技术性强。
b．时间性、连续性强。
c．社会性、群众性强。
d．随机性小、规范性强。
2．下列哪项是管理的核心（ a ）
a．人。b．时间。
c．物。d．技术。
3．根据具体情况采取或不采取某个特殊的行动的计划是（b ）
a．策略。b．规则。
c．程序。d．政策。
4．巴纳德是下列哪种组织理论的代表人物（ c ）
a．古典组织理论。
b．行政组织理论
c．社会系统组织理论
d．新组织结构理论。
5．下列哪项不是目标管理的特征（ a ）
a．强调同行评价。
b．自我管理为主。
c．强调有效的反馈。
d．管理者和被管理者共同参与管理工作。
6、费德勒的权变理论认为影响领导效果的情境因素有很多，其中决定领导者在群体中的控制力和影响力的主要因素是（ a ）
a．领导者和下属的关系。
b．工作任务结构。
c．领导者的职权。
d．下属成熟度。
7、马斯洛的需要层次论中，最高层次的需要是（b ）
a．生理需要。
b．自我实现的需要。
c．安全需要
d．尊重需要。
8、护理系统制定的控制标准有多种，其中，护理人员职业规范属于（ d ）
a．程序标准。
b．质量标准。
c．时间标准。
d．行为标准。
9、按《医疗事故处理条例》规定，造成病人器官组织损伤、轻度残疾，以致部分丧失劳动能力者属于（ c ）
a．一级医疗事故。
b．二级医疗事故。
c．**医疗事故。
d．四级医疗事故。
10、护师在护理专业技术职称中属于（ d ）
a．高级职称
b．副高级职称
c．中级职称
d．初级职称。
二、多项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出二至四个正确的答案，并将正确答案的字母填写在题干后的括号内。
1．下列属于卫生事业组织的是（ abd ）
a．卫生防疫机构。
b．妇幼保健机构。
c．中华护理学会。
d．医学研究机构。
2．目标的性质包括（ abc ）
a．层次性。
b．多样性。
c．网络性。
d．从属性
3．与系统原理相对应的管理原则有（abc ）
a．整分合原则。
b．能级原则。
c．反馈原则。
d．弹性原则。
4控制按控制源划分包括（acd ）
a．正式组织控制
b．前馈控制
c．群体控制
d．自我控制。
5．浪费时间的外在因素有（ bcd ）
a．不会有效授权。
b．信息不够丰富。
c．缺乏反馈
d．社交活动过多。
6、构成非权利性影响力的因素有（ abd ）
a．品格因素。
b．感情因素。
c．资历因素。
d．能力因素。
7、控制的基本特性包括（ bcd ）
a．准确性。
b．目的性。
c．及时性。
d．客观性。
8、临床护理质量评价的内容有( abc )
a．基础质量评价。
b．环节质量评价。
c．终末质量评价。
d．全面质量评价。
9、护理业务技术管理的内容包括（ abcd ）
a．护理管理制度。
b．基础护理管理。
c．专科护理管理。
d．新业务、新技术的护理管理。
10、领导方式理论包含的基本领导方式是（ ab ）
a． **式领导。
b． 民主式领导。
c． 效率式领导。
d． 仁慈式领导。
三、填空题。
1． 300 张床位以下的医院实行总**长负责制。
2．按计划的规模划分，计划可分为战略性计划和战术性计划计划。
3．日常工作中最理想的工时单位值是 45 工时单位/小时。
4．组织设计最基础的工作是职务设计与分析。
5．__梅奥___领导了霍桑实验。
6、领导者的业务素质影响其领导绩效，因此领导者应基本具备的知识结构呈 t 型。
7、冲突按照功能分类，可分为建设性冲突和非建设性冲突。
8、控制应避免主观因素的介入，常见的主观因素中，人们常把第一印象看得更为重要，这种现象称为优先效应。
9、质量管理大致经历了三个发展阶段：质量检验阶段、统计质量管理阶段和全面质量管理阶段 。
10、明茨伯格提出的**长角色模式为的 “三元”角色模式 。
四、名词解释。
1． 护理管理：是为了提高人们的健康水平，系统地利用**的潜在能力和有关的其他人员或设备、环境，以及社会活动的过程。
2． 激励：是通过外部刺激达到激发人的行为动机的一个持续的心理过程。
护理管理学
是管理者通过计划 组织 人事 领导 控制等各项职能工作，合理有效利用和协调组织管理所拥有的资源要素，与被管理者共同实现组织目标的过程。是以提高护理质量和工作效率为主要目的活动过程。是由组织中的管理者和被管理者共同参与目标制定，在工作中由员工实行自我控制并努力完成工作目标的管理方法。是组织在长期的运营...
护理管理学
护理管理学考试大纲。一 考试目标。1.掌握 管理的内涵和基本特征 管理的基本原理和原则 管理的基本职能和要素 计划的概念 特征和步骤 目标管理和时间管理 组织的概念 职能及组织类型 组织变革的动力和阻力 组织文化的概念 类型及构成要素 护理人力资源管理的目标和特点 领导者的影响力 管理者的领导艺术 ...
护理管理学
单选题，共20小题，每小题1分，共20分。1.对于髙层管理者最重要的技能是 a.专业技能 b.人际技能 c.概念技能 d.创造技能。正确答案 c 2.在管理方格理论中，最有效的领导方式是 a.1.1型管理 b.1.9型管理 c.9.9型管理 d.9.1型管理。正确答案 c 3.权变领导理论认为，适宜...