专题15：有机物的性质和鉴别。
班级姓名学号。
专题目标】综合应用各类化合物的不同性质，进行区别、鉴定、分离、提纯或推导未知物的结构简式。
经典题型】题型1：有机物质的性质。
例1】 下列化学反应的产物，只有一种的是( )
【解析】 在浓硫酸存在下，发生脱水反应，有两种产物：
在铁粉存在下与氯气发生取代反应，仅一元取代，产物就有三种：
中的羟基不能与nahco3反应，而羧基能反应，所以反应后产物只有一种；ch3—ch═ch2属不对称烯烃；与hcl加成产物有ch3—ch2—ch2cl和ch3—chcl—ch3两种。
规律总结】根据官能团的性质推导。
题型2：反应方程式的书写以及反应类型的判断。
例2】 从环己烷可制备1，4-环己二醇的二醋酸酯，下列有关的8步反应（其中所有无机物都已略去）：
试回答：其中有3步属于取代反应，2步属于消去反应，3步属于加成反应。
（1）反应和属于取代反应。
（2）化合物结构简式：bc
（3）反应④所用的试剂和条件是。
【解析】 在浓naoh、醇、△条件下发生消去反应生成a：，a与cl2不见光生成b，可知a与cl2加成得，又因b又可转化成，故可知b也应在浓naoh，醇，△条件下发生消去反应。与br2发生1，4加成生成。
又因c与醋酸反应，且最终得到，故可知c应为醇，可由水解得到，c为，d为，d再与h2加成得产物1，4-环己二醇的二醋酸酯。
故答案应为：
（3）浓naoh、醇、加热。
规律总结】熟悉掌握各类官能团的性质，掌握简单有机反应方程式的书写，判断反应的类型。
题型3：有机物质的鉴别。
例3】设计实验步骤鉴别：(a)乙醇(b)己烯(c)苯(d)甲苯(e)乙醛(f)苯酚溶液(g)四氯化碳7种无色液体。
解析】根据有机物物理、化学性质的不同，从最简单的实验开始，要求现象明显、操作简单、试剂常见等原则，先分组，然后在组内进行分别鉴定。设计实验如下：
1) 分组试剂：水，现象与结论：a.溶于水形成溶液：(a)乙醇 (e)乙醛(f)苯酚溶液。
b.不溶于水，且比水轻：(b)己烯(c)苯(d)甲苯。
c.不溶于水，且比水重：(g)四氯化碳。
2) 组内鉴别：
a组使用溴水，使溴水褪色的为乙醛，有白色沉淀的为苯酚，无明显现象的为乙醇。
b组先使用溴水，使溴水褪色的为己烯，分层不褪色的为苯和甲苯，再用酸性高锰酸钾进行鉴别。
c组不用鉴别。
规律总结】1、鉴别实验要求现象明显、操作简单、试剂和反应常见。
2、试剂较多时先分组，然后在组内进行分别鉴定。
巩固练习】1、黄曲霉素aftb1是污染粮食的真菌霉素。人类的特殊基因在黄曲霉素的作用下会发生突变，有转变成肝癌的可能性。跟1mol该化合物起反应的h2或naoh的最大量分别是（ ）
a.6mol,2mol b.7mol,2mol c.6mol,1mol d.7mol,1mol
2、已知溴乙烷跟***反应后，产物再水解可以得到丙酸，ch3ch2br+nacn→ ch3ch2 cn +na br，ch3ch2 cn+h2o→ch3ch2cooh+nh3（未配平）产物分子比原化合物分子多了一个碳原子，增长了碳链。请根据以下框图回答问题。
f分子中含有8个原子组成的环状结构。
1）反应①②③中属于取代反应的是填反应代号）。
2）写出结构简式：ef
3）写出c—→e的化学方程式。
4)若利用上述信息，适当改变反应物，从a开始经过一系列反应制得分子式为c7h14o2的有香味的、不溶于水的化合物，请写出c7h14o2的两种可能的结构简式。
3、设计实验步骤鉴别：(a)甲酸溶液(b)乙酸溶液(c)苯(d)甲苯(e)乙酸乙酯(f)甲酸乙酯(g)乙泉溶液7种无色液体。
随堂作业】1．某有机化合物的结构简式为，它可以发生的反应类型有。
a)取代 (b)加成 (c)消去 (d)酯化 (e)水解 (f)中和 (g)缩聚 (h)加聚（ ）
a.(a)(c)(d)(f) b.(b)(e)(f)(h) c.(a)(b)(c)(d)(f) d.除(e)(h)外。
2．已知苯酚钠溶液中通入二氧化碳，充分反应后只能生成苯酚和碳酸氢钠；而偏铝酸钠溶液中通入二氧化碳时，可生成氢氧化铝和碳酸钠，则下列说法正确的是（ ）
a.酸性：苯酚《氢氧化铝《碳酸。
b.结合氢离子的能力：hco3- d.相同条件下，溶液的ph:碳酸氢钠》苯酚钠》碳酸钠》偏铝酸钠。 3．在有机物分子中，若某个碳原子连接着四个不同的原子或原子团，这种碳原子称为“手性碳原子”。凡有一个手性碳原子的物质一定具有光学活性，物质有光学活性，发生下列反应后生成的有机物无光学活性的是（ ） a.与甲酸发生酯化反应b.与naoh水溶液共热。 c.与银氨溶液作用d.在催化剂存在下与h2作用。 4．有下列几种有机物： ch3cooch3 ②ch2=chch2cl ch2=ch—cho其中既能发生水解反应，又能发生加聚反应的是（ ） a.①与b.②与c.②与d.①、和④ 5．既能使溴水褪色又能跟金属钠反应，还可以和碳酸钠溶液反应的物质是（ ） 6．与ch2=ch2ch2br—ch2br的变化属于同一反应类型的是（ ） 7．有机物分子中原子（或原子团）间的相互影响会导致化学性质的不同。下列叙述不能说明上述观点的是（ ） a.苯酚能与naoh溶液反应，而乙醇不行。 b.丙酮(ch3coch3)分子中的氢比乙烷分子中的氢更易被卤原子取代。 c.乙烯可发生加成反应，而乙烷不能。 d.相等物质的量的甘油和乙醇分别与足量金属钠反应，甘油产生的h2多。 8．磷酸毗醛素是细胞的重要组成部分，可视为由磷酸形成的酯，其结构式如下，下列有关叙述不正确的是（ ） a.能与金属钠反应 b.能使石蕊试液变红。 c.能发生银镜反应 d.1mol该酯与naoh溶液反应，消耗3mol naoh 9．某有机物的结构简式为与足量的na、naoh、新制cu(oh)2反应，则需三种物质的物质的量之比为（ ） a.6∶4∶5 b.1∶1∶1 c.3∶2∶2d.3∶2∶3 10、杀虫剂ddt分子结构是：。下列关于ddt的说法中，不正确的是。 a．大量使用ddt会使鸟的数量减少 b．ddt属于芳香烃。 c．ddt的分子式是d．ddt的性质稳定且难以降解。 11、下列各组混合物不能用分液漏斗分离的是。 a．硝基苯和水 b．甘油和水 c．溴苯和naoh溶液 d．氯乙烷和水。 12、某有机物的分子式为c8h8，经研究表明该有机物不能发生加成反应和加聚反应，在常温下难于被酸性kmno4溶液氧化，但在一定条件下却可与cl2发生取代反应，而且其一氯代物只有一种。下列对该有机物结构的推断中一定正确的是。 a．该有机物中含有碳碳双键 b．该有机物属于芳香烃。 c．该有机物分子具有平面环状结构 d．该有机物具有三维空间的立体结构。 13、某有机物结构简式为，1 mol该有机物在合适的条件与naoh反应，最多可消耗naoh物质的量（ ） a.5 mol b.4 molc.3 mold.2 mol 14、下列各有机化合物中，既能被酸性高锰酸钾溶液氧化，又能跟溴水发生取代反应的是（ ） a.苯乙烯 b.苯酚水溶液 c.苯甲醛d.甲醛水溶液。 15、已知维生素a的结构简式为式中以线示键，线的交点与端点处代表碳原子，并用氢原子补足四价，但c、h原子未标记出来。关于它的叙述正确的是（ ） a.维生素a的化学式为c20h30o b.维生素a是一种易溶于水的醇。 c.维生素a分子中有异戊二烯的碳链结构。 d.1mol维生素a在催化剂作用下最多与7 mol h2发生加成反应。 16、a是一种对位二取代苯，相对分子质量180，有酸性。a水解生成b和c两种酸性化合物。b相对分子质量为60，c能与nahco3反应放出气体，并使fecl3显色。 试写出a、b、c的结构简式。 在含羧基c=o的化合物中，羰基碳原子与两个烃基直接相连时，叫做酮，当两个烃基都是脂肪烃基时，叫做脂肪酮，如甲基酮；都是芳香烃基时，叫做芳香酮；如两个烃基是相互连接的闭合环状结构时，叫环酮，如环己酮。 像醛一样，酮也是一类化学性质活泼的化合物，如羰基也能进行加成反应。加成时试剂的带负电部分先进攻羰基中带正电的碳，而后试剂中带正电部分加到羰基带负电的氧上，这类加成反应叫亲核加成。 但酮羰基的活泼性比醛羰基稍差，不能被弱氧化剂氧化。 专题15 古代诗词鉴赏。2010高考考纲解读 2010年 考试大纲 要求 鉴赏古诗词的形象 语言和表达技巧 鉴赏古诗词的思想内容和作者的观点态度。能力层级为e级，即鉴赏评价。高考考点 考点1 鉴赏作品的形象。考点解说 包括事物形象 景物形象 人物形象，要善于把握形象的特征，分析寓于形象中的思想感情，... 专题15 古代诗词鉴赏。2010高考考纲解读 2010年 考试大纲 要求 鉴赏古诗词的形象 语言和表达技巧 鉴赏古诗词的思想内容和作者的观点态度。能力层级为e级，即鉴赏评价。高考考点 考点1 鉴赏作品的形象。考点解说 包括事物形象 景物形象 人物形象，要善于把握形象的特征，分析寓于形象中的思想感情，... 2011年高考化学热点考点专题复习 训练 3 陌生反应 化学 离子 方程式的书写。化学方程式是重要的化学用语之一，正确书写化学反应方程式是学习化学必备的基本功，也是高考必考内容之一。盘点高考 防范失分4字诀 调 条 配升降。条 条件，配 配平，升降 符号 书写技巧 一般情况下，可根据题目的情景，结合...2019届高考语文专题复习系列 专题15古代诗词鉴赏
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