作者：杨小慧。
**：《中学课程辅导·教师教育（中）》2023年第07期。
摘要】 随着国内教育体制改革的日趋完善，学校班级管理越来越受到家长们的重视，尤其在小学班级管理中如何实现卓越的管理至关重要，因此小学班级精细化管理应运而生。本文笔者首先**了现阶段小学班级管理的现状，然后对小学班级管理中如何实施精细化管理展开了相关的**。
关键词】 班级管理精细化情感教育。
中图分类号】 g625.1 【文献标识码】 a 【文章编号】 1992-7711（2017）07-191-01
引言。班级管理是学校管理必不可少的组成部分，它在当前的学校教育中扮演着非常重要的角色。而将精细化管理融入到小学班级管理中是明智的选择，也是势在必行。
贴切而言，学校管理比其他行业的管理更需要精细化，由于小学学校管理要面对的是生机勃勃的人，他们是祖国的花朵，社会未来的栋梁，更为重要如何培养他们具备走上正轨的思想。因此，作为一名小学班主任，在班级管理中除了能粗放式地对待孩子，更要让其实现人人有事做，事事有人管的局面，达成从细节方面精心管理班级。
一、小学班级精细化管理实施策略。
要提升现阶段班级管理的水准，实施精细化管理已是大势所趋，其所强调的是做什么事情都要注重于“精”与“细”之上，特别是当前学生们的行为习惯，一定要想方设法甩掉不良陋习，要不断学习良好的行为，以此达成班级、学生的自我管理。若是要做好小学班级精细化管理，笔者认为需要做到以下几个方面。
1.培养团队意识。
学生具备团队意识是最重要的，我非常重视培养学生的团队意识，要求学生做到用自身行为为集体争光，敢于承担过错，并及时改正，认真完成自己承担的班组事务。例如班级卫生评比被扣了分。于我故意让值日的学生去公布栏看分数，然后让他们把看到的结果向全班公布，并与其他班作对比。
让他们在事实面前认识到自身的行为给班级造成的负面影响，在此基础上，再让他们谈谈感受，让他们明白，为班争光，要从小事做起。再如，学期初，我班有一部分学生经常忘记打扫包干区，针对这情况，我除了进行正面教育外，还采用强化训练的手段，让没完成值日的学生天擦黑板，补回自己缺做的事务，使他们认识到自己承担的班组事务是一定要完成的。对于那些责任心差、不积极完成任务的学生，必须严格要求。
凡要求他们做的事，哪怕是极细小的，如扫地、擦窗、排桌椅、擦黑板等，也一定要监督他们做好为止，不好就重来。如有迁就放松，学生就会产生侥幸心理，这对责任心的养成有弊无利。
论小学班级管理中精细化管理
作者 赵丹。新教育时代 教师版 2018年第41期。摘要 小学教育体系当中班级管理是重要的组成部分，是确保学习教育持续发展的基本条件。小学班级实施精细化管理可以有效提高班级管理水平，保证班级管理效果。本文先对小学班级精细化管理特点进行简单介绍，并对目前我国小学班级精细化管理中存在的一些问题进行了分析...
精细化管理在小学班级管理中的应用
作者 刘艳。文教资料 2018年第24期。摘要 将 精细化 应用到小学班级管理中，可以有效解决传统管理模式的问题，激发班级管理活力，实现小学班级管理的有序化和科学化。本文主要对 精细化 管理方法在小学班级管理的应用进行了深入分析，以期为班级管理方面的研究提供一定的借鉴和参考。关键词 精细化班级管理小...
精细化管理在班级管理中的运用
作者 陈婉玉。学校教育研究 2017年第09期。赫尔 说 如果不坚强而温柔的抓住管理的缰绳，任何功课的教育都是不可能的。这句话也道出了班级管理工作的重要性。经过不断的思考与学习，我们班将以 指南 为指导，围绕 这是孩子需要的吗？这样做有效吗？我们还可以怎么改变？并结合精细化管理来开展我们的班级工作。...