冯庙中心学校教育教学常规管理工作实施方案

5、把学校建成一个美丽的花园。

深入开展“书香校园”创建和校园文化建设，把学校建成书声琅琅、处处墨香的校园，时时整洁的美丽花园。

6、把学校建成一个为民服务的平台。

学校要经常听取家长、学生的意见和呼声，切实解决学生在学习、生活中的问题，全心全意为学生服务，认真做好在校生，特别是留守儿童学生的管理服务工作，一切为学生着想。切实维护人民群众利益，及时消除安全隐患，保障师生生命财产的安全，加强教学研究和教学管理，加强学生心理辅导，让学生即**又成才。

三、主要措施：

一）、认真学习文件，加强宣传教育，提高教师的警戒度。学校组织全体教师学习教育局相关会议精神和镇党委、中心校有关文件，制定学习本单位活动实施方案，把认识统一到上级要求上来。要开展多种形式的活动，广泛宣传效能建设的活动意义，随时纠正和督查一切不正确的思想认识和不良行为。

二）、实行依法治校，完善各种工作制度，围绕县局主要工作目标要求，建立和加强岗位责任制，进一步建立健全学校各项制度，用制度来管人管事，使教育教学工作逐步走上制度化、规范化轨道。完善监督机制，不断改进教职工的工作作风。

三）、解决突出问题，收到实际效果，不说空话。严格执行县教育局提出的各项工作要求，全面查找校干、教师在干部作风建设方面存在的问题，采取有力措施，集中力量进行整改。

1、严格遵守上下班时间，各校要实行一天四点名，严禁纪律涣散、迟到早退、擅离职守；上班期间不得做与工作无关之事，更不准打牌、玩手机、上网玩游戏等。

2、严格履行请假、消假手续。教师不准无故离岗，无病呻吟，小病大养；校长不得越权准假，欺上瞒下。

3、工作日严禁饮酒。不得以任何理由工作日饮酒，包括家庭原因请客饮酒，更不准酒后进入办公室、课堂。

4、严格公务招待。无必要原因不得涉及公务招待，确须招待一律工作餐，用餐标准限制在每人30元以下。

5、严格实行政务、财务公开。固定资产要登记造册，设备设施要安排专人管理，责任到人，严禁任何人挪作私用，否则追究相关人员责任；义保经费支出要透明、公开，学校支出预算要经教代会和民主理财小组通过。

6、提高办事效率，加强时间观念。上级安排的工作和学校自己制定的工作要有始有终，重在落实，严格按照时间要求把事情办结，该上报的材料及时上报，严禁办事拖拉，作风散漫，得过且过。

7、项目学校要加强监督，严把质量关，有问题及时上报，做好施工日志记录，。

8、教师要文明从教，不得出现体罚和变相体罚学生的现象，不得轻易传唤学生家长，不得接受学生家长的宴请和要求学生家长办私事，不得出现其他违背教师职业道德现象。

9、开足开齐课程，严格执行中心校统一下发的作息时间，学生在校时间不超过6小时，确保每天一小时体育运动时间。

10、关闭学校内小卖部，尤其要杜绝校园内**三无食品现象。寄宿制学校要专人全程监督学生食堂的采购、加工等所有环节，确保食品安全；同时要加强宿舍的安全防范，女生宿舍严格实行封闭管理。

11、做好传染病防控工作，坚持晨午检，做好记录，对缺席的学生要做好随访工作。

12、教辅材料一律按照上级要求，统一由新华书店配送，严禁统一购买或组织学生指定地点购买教辅材料。

13、节假日、双休日期间，不得给学生进行补课，更不准有偿补课。

四、工作要求。

效能建设是一项系统性工程，也是一项长期而艰巨的任务，工作涉及面广，标准要求高。因此各校必须周密安排，成立组织，制定方案，务求实效，保证各项工作的有序推进。

1、提高认识。开展效能建设，严格管理和监督，体现从严治教的要求，是全面贯彻科学发展观的一个具体行动，有利于教师保持良好精神状态，转变作风，增强服务意识，提高工作效率，也是我们适应新形势，抓住新机遇，顺利推进我校教育事业的必然要求。

2、完善机制。学校效能建设要在教育局、中心校的统一领导下，高度重视，精心组织，狠抓落实，做到思想到位、组织到位、措施到位，真正把效能建设工作落到实处。要把在实践中证明行之有效的做法上升为规章制度，并将其贯穿于决策、执行、监督和考核等各个环节，并形成良性的工作机制。

3、培育典型。要认真总结效能建设工作中不同层面、不同类型的好经验、好做法，大力开展优质服务活动，注意发现典型，培育典型，学校对爱岗敬业、群众满意度高的典型个人要进行表彰和奖励，上报中心校并加以推广，推动效能建设工作深入开展。

冯庙中心学校。

二0一八年十月十八日。