量化积分权重细则（讨论稿）
为了全面贯彻落实党和国家的教育方针，加强中小学教师队伍建设，促进学生全面发展，督促指导全镇中小学校加强管理，规范办学行为，提高教育教学质量，根据市县督导检查的有关通知（文件）精神，经研究制定本细则。
一、中小学教学水平监测（60分）
1.中学教学水平监测，由县教育局统一组织，每学年举行一次，根据各学科位居全县的名次，评出。
一、二、三等奖，“教师节”期间对教师进行表彰，并予以物质奖励，同时与职称晋级挂钩。
2.小学教学水平监测（60分）中心学校每学期统一组织举行一次，本学年根据两期的总成绩，排出学校名次，第一名给学校加60分，每降一个名次减2分。同时，从本年级段前1/3班级的任课教师中，评出。
一、二、三等奖，“教师节”期间进行表彰，并予以物质奖励。根据位居本年级段的名次，按照每降一个名次减1分的办法，职称晋级时对任课教师进行积分。
二、常规教学管理（15分）
按照商丘市教育体育局制定的《常规教学管理及教学评价体系建立情况督查评分细则》执行。
三、学校教学、校本研修开展（10分）
按照商丘市教育体育局制定的《学校教学、校本研修及区域教研开展情况督查细则》执行。
四、广播操及大课间活动（20分）
1.广播操比赛（14分）
第一名给学校记14分，每降一个名次减1分。
2.每天两个大课间活动（6分）
按照商丘市教育体育局制定的《每天两个大课间检查内容（标准）》执行。
五、教案、作业、听课记录、业务档案检查（每项5分，共20分）
1.按照规定各项每项缺一人次扣学校1分，该项分扣完为止。
2.根据评分细则，任课教师以上四项的得分结果，与职称晋级挂钩。
六、教育教学活动（5分）
根据各级教育行政和业务部门要求，参加教育教学活动一人次给学校记0.5分，5分封顶（如：师德演讲比赛、信息技术大赛等）。
七、各项工作任务完成（10分）
根据上级教育教学工作安排，不能按时间点完成，一次扣该校1分，直至扣完为止。
八、平时教育教学工作检查（每项2分，共20分）
1.环境卫生（校园、大门外、教室、办公室、厕所等）；
2.校园文化建设；
3.广播操及大课间活动；
4.随堂听课；
5.教案、作业、听课记录等；
6.电教设备应用；
7.学校安全管理工作（市局有检查细则）；
8.学校食堂（市局有检查细则）；
9.学校师德建设及教师培养培训工作（市局有检查细则）；
10.学校学生社团建设工作（市局有检查细则）；
11.学校仪器设备管理使用情况（市局有检查细则）；
12.各项制度建设；
九、附则：1.本《细则》量化积分满分为160分，根据情况凡个别没落实的项目内容都按满分记分。
2.本《细则》量化积分结果将成为中心学校各学校评先评优的主要依据。
3.本《细则》从2023年9月1日开始执行。
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