2019电子商务本科培养方案 修改

发布 2022-02-05 01:09:28 阅读 8678

一、 培养目标。

本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握现代经济、管理理论和信息技术等知识,具备电子商务综合技能,能从事网络环境下企业、事业和社会的商务管理、服务管理、技术开发、以及网络创业等现代化商务实践工作,具有网络创新、创业基本素质的高级应用型专门人才。

二、培养要求。

本专业注重构建学生扎实的信息技术基础,突出网络环境下电子商务知识、能力、素质的培养;与行业、企业结合,培养学生制定和实施电子商务解决方案的能力,并具有初步的研究、创新能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1. 掌握经济学、管理学的基本理论、基本知识;

2. 掌握电子商务的运作模式、商务信息处理的技能;

3. 具有收集、分析社会经济信息的能力,网上市场调查、市场分析和市场**能力;

4. 掌握一定的营销策划的基本理论、基本知识;具有网络**及网络营销与策划的能力;

5. 掌握计算机及网络技术的理论知识;具有程序设计和组网能力;

6. 具有电子商务**规划、设计和开发的能力;

7. 具有企业管理和经济管理的能力;具有初步商务研究能力。

三、学制与学位。

学制:四年。

学位:管理学学士。

四、毕业最低学分。

修完培养计划规定的226学分,其中课内教学160学分(必修课118学分,选修课42学分),集中实践教学56学分,综合素质教育10学分。

五、主干学科与主要课程。

主干学科: 经济学、管理学、计算机科学与技术。

主要课程: 管理学原理、微观经济学、宏观经济学、会计学原理、市场营销学、经济法、电子商务概论、物流与**链管理、国际**实务、计算机网络技术、网页设计与制作、网络数据库、asp网络程序设计、管理信息系统、网络金融、网络营销、电子商务案例分析等。

六、主要实践性教学环节。

电子商务综合实训、商务**策划与设计、电子商务**建设、电子商务系统设计、专业认知实习、专业实操、综合实习、毕业实习等。

七、课程结构与学分比例。

八、教学进程总体安排表。

九、主要实践教学环节。

十、教学总进程

执笔人:危小波审核人:杜永红

教务主任: 葛伟教务科长: 辛洪文。

2019版培养方案电子商务

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1.积极探索与实践教育规律,着力推进电子商务专业工学结合的人才培养模式改革。以 以行领知 工学交替融合 的人才培养理念为指导,以能力培养为目标,改革教学内容和方法 以职业能力为标准,设计考评体系 将资格证书的认证标准纳入教学计划中,实现无缝对接 完善校内工学结合机制 以工学结合为手段,培养学生的职业...

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